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根号二的历史故事
数学史上的三次危机及如何化解
答:
一、希伯斯(Hippasu,米太旁登地方人,公元前5世纪)发现了一个腰为1的等腰直角三角形的斜边(即
根号2
)永远无法用最简整数比(不可公度比)来表示,从而发现了第一个无理数,推翻了毕达哥拉斯的著名理论。相传当时毕达哥拉斯派的人正在海上,但就因为这一发现而把希伯斯抛入大海。解决:1、伯内特...
根号二的历史
答:
根号
其实在数学发展的早期就已经出现了.在古埃及纸草书中就用表示根号,到了公元七世纪,印度数学家婆罗门笈多(Brahmagupta,生于公元598年)用印度文根号一词“carani”的首写字母“c”表示根号.例如3+450+75在当时被表示为ru3c450c75(ru为印度文“rupa”的缩写,表示数的绝对值).与印度数学家的做法一样...
毕达哥拉斯无理数的
故事
答:
当时,毕达哥拉斯研究了一段时间的三角形,他发现如果一个直角三角形的两个直角边长分别为1,1,那么它的斜边长应该是
根号2
。但是他在用数字表达根号2时,却发现了一个问题:根号2不是有理数。这意味着,它无法用有限的数字表示,这对毕达哥拉斯来说是一个天大的难题。据说,有一天毕达哥拉斯在海...
函数符号的
故事
答:
公元1631年,一个名叫哈里奥特的人把“=”分别向两边张开,就发明了大于号>和小于号<。平方
根号
“√�”,1220年意大利数学家菲波那契使用R作为平方根号。十七世纪法国数学家笛卡尔在他的《几何学》一书中第一次用“√�”表示
根号
。“√�”是由拉丁文root(方根)的第一...
历史
上二次根式是怎么来的,由谁提出的
答:
根号的
由来 英语:radical sign 现在,我们都习以为常地使用根号(如√ 等),并感到它使用起来既简明又方便。 那么,根号是怎样产生和演变成现在这种样子的呢? 古时候,埃及人用记号“┌”表示平方根。印度人在开平方时,在被开方数的前面写上ka。阿拉伯人用 表示 。1840年前后,德国人用...
二次函数符号的
故事
答:
十七世纪法国数学家笛卡尔在他的《几何学》一书中第一次用“√�”表示
根号
。“√�”是由拉丁文root(方根)的第一个字母“r”变来,上面的短线是括线,相当于括号。圆周率的来历:很早以前,人们看出,圆的周长和直径的比是个与圆的大小无关的常数,...
关于数的产生和发展和
历史
的手抄报(关于数的产生)
答:
1、数的产生及发展过程:数──自然科学之父,起源于原始人类用来数数计数的记号形成自然数“数”的符号,是人类最伟大发明。2、若干年以前,人类的祖先为了生存,往往几十人在一起,过着群居的生活。3、他们白天共同劳动,搜捕野兽、飞禽或采集果薯食物;晚上住在洞穴里,共同享用劳动所得。4、在长期...
古希腊最难的题破碎数,在当时是如何计算出来的?
答:
这里隐含了一个看不见的大约的π,这可能读者并未注意。π在古代数理中代表圆;而1、
根号2
,这代表正方;1、根号3代表长方。而方与圆的最关键的关联的就是勾股定理。甲骨文的启发——勾股定理
的故事
而这个隐含的π来自于胡夫金字塔隐含的数理。金字塔的高度与底边的比例大约等于(4/π),而(4/π...
小学数学史常识
答:
5.我需要3个数学知识、
故事
(越短越好) 说四个,很短的:高斯上小学的时候老师要同学们计算1+
2
+3+……+98+99+100。 老师本人都是老老实实挨着计算,高斯很快算完并告知其方法是首尾数字相加再乘以50,另老师惊叹。 公元六世纪,毕达哥拉斯学派学者希伯斯在研究长为1的正方形的对角线长度的时候发现了无理数,...
爱情与死亡之于数学的
故事
答:
但
根号2
很快就引起了数学思想的大革命。科学史上把这件事称为“第一次数学危机”,也让数学向前大大发展了一步。
历史
证明谁都会犯错,连那些大数学家也不例外,然而这个错误带来的结果似乎残酷了些。 数学是美丽的,美于它的深邃,美于它的外形,美于它的内涵,美于它的完美,也美于它的残缺。而这正像极了爱情,...
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毕达哥拉斯 根号二
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根号2这种写法是从谁开始的
七年级数学√2故事