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梁启超治国学杂话
梁启超
谈如何读书
答:
《
治国学杂话
》(部分)
梁启超
学生做课外学问是最必要的,若只求讲堂上功课及格,便算完事,那么,你进学校,只是求文凭,并不是求学问,你的人格,先已不可问了。再者,此类人一定没有“自发”的能力,不特不能成为一个学者,亦断不能成为社会上治事领袖人才。课外学问,自然不专指读书,如试验,如...
“每日所读之书,最好两类:一类是精熟的,一类是涉览的。”这句话是谁说...
答:
梁启超
的“分类法”:每日所读之书,最好两类:一类是精熟的,一类是涉览的。http://www.gmw.cn/01wzb/2006-02/05/content_369079.htm 附录二��
治国学杂话
每日所读之书,最好分两类,一类是精熟的,一类是涉览的。因为我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快...
如何指导学生读书
答:
梁启超
在《
治国学杂话
》一文中说:“一个人总要养成读书趣味。必须养成读书习惯,才能尝着读书趣味”。梁启超所说的“读书趣味”,是指人一生的读书习惯。一个人的读书习惯在学生时代就已经形成了,所以,学生在学校就要养成很好的读书习惯。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”读书首先...
何为抄书阅读法
答:
梁启超
先生在《
治国学杂话
》中说过这样一段话:“若问读书方法,我想向诸君上一个条陈,这方法是极陈旧的极笨极麻烦的,然而实在是极必要的。什么方法呢?是抄录……抄书便是促醒注意及继续保存注意的最好方法。当读一书,忽然感觉这一段资料可注意,把它抄下。这段资料,自然有一微微的印象入脑中,...
书籍之争是谁提出的
答:
或许《清华周刊》的记者曾将胡适所拟书目推荐给了
梁启超
,他在做了《国学入门书要目及其读法》之后,又做了《
治国学杂话
》、《评胡适之的〈一个最低限度的国学书目〉》两篇文章,先刊载于《清华周刊》,后来还出了单行本。梁启超将国学入门书分为五类,即:修养应用及思想史关系书类;政治史及其他文献...
浅议课外阅读对中学生成长的作用
答:
梁启超
在《
治国学杂话
》一文中说:“一个人总要养成读书趣味。必须养成读书习惯,才能尝着读书趣味。”梁启超所说的“读书趣味”,是指人一生的读书习惯。一个人的读书习惯在学生时代就已经形成了,所以,学生在学校养成很好的读书习惯是极其重要的。那么应该怎么去做呢?首先每个学生每天应该空出一小段时间...
一大堆好看的本子可以用来干什么?
答:
梁启超
在《
治国学杂话
》中也说:若问读书方法,我想向诸君上陈一条陈,这方法是极陈旧、极笨、极麻烦的,然而实在是必要的。什么方法呢?是抄录或笔记。这种工作,笨是笨极了,苦是苦极了,但真正做学问的人,总离不了这条路。有时候好的诗句也是可遇不可求的,都说好记性不如烂笔头,下次再遇见...
怎么提高阅读做熟读
答:
梁启超
不仅读的书多,同时也极善于读书。他在《
治国学杂话
》里指出:"每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是涉览的。因为我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯。"这是就阅读的范围来说。具体到一部书,也可以分为泛读和精读两种。在《中国历史研究法补编》一书中,...
学习
国学
对我们工作和生活有什么意义500字以内
答:
[ 参见
梁启超
:《国学入门书要目及其读法》及《
治国学杂话
》,俱见《胡适文存二集》,亚东图书馆1934年版。]今天我们提倡国学,主要是提倡理想人格的追求,克服工具理性的片面膨胀所导致的人文精神的萎缩或失落。第四是民族精神,或国魂与族魂的层面。提倡国学与吸纳西学并不矛盾。对于祖国传统文化的价值...
怎样培养良好的读书习惯?
答:
培养良好的读书习惯需做到以下三点:一、 出发点是兴趣兴趣是最好的导师。阅读兴趣是养成良好阅读习惯的前提,兴趣可以激发学生阅读的积极性、自觉性和主动性,让枯燥的阅读变成有趣的阅读,让学生真心地热爱阅读。因此,教师可以根据所要阅读的篇章,明确阅读的目的和任务,并进行引导,选取有趣或能够激发...
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