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梅雨潭课文主要内容
梅雨潭
的
主要内容
是什么?
答:
课文《梅雨潭》选自散文大家朱自清的《绿》,
文章是按照移步换景的游览顺序来记叙的
。文章语言优美,描写生动。文中运用多种修辞方法形象描绘了“梅雨亭”的位置、特点和“梅雨瀑”飞流直下、碎玉飞花的动态美。
课文梅雨潭主要内容
答:
《梅雨潭》主要写了作者第二次到仙岩的时候,被梅雨潭的绿给惊艳了
,文中相关描述如下:梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭...
梅雨潭
的
主要内容
答:
《梅雨潭》主要写了作者第二次到仙岩的时候,被梅雨潭的绿给惊艳了
。文章按照移步换景的游览顺序来记叙,重点描绘了梅雨潭的绿。作者通过物我交融的写法,将把自己的感情倾注于一泓绿水之中,一面描绘,一面赞叹,极写潭水绿得可爱,令人心醉。同时,文章也描绘了梅雨亭和梅雨瀑的美景,为下文着意刻画...
梅雨潭
的
主要内容
答:
《梅雨潭》主要写了作者第二次到仙岩的时候,被梅雨潭的绿给惊艳了。全篇的重点是写潭水,即梅雨潭的绿
。作者在这里采用物我交融的写法,把自己的感情倾注于一泓绿水之中,一面描绘,一面赞叹,极写潭水绿得可爱,令人心醉。全篇重在通过梅雨潭水的绿,抒作者之情。因此文章起笔点题,使读者对本文中...
梅雨潭
,这篇
课文
,
主要
的
内容
是什么?
答:
用比喻词句描绘出的一幅梅雨瀑的生动画面.“动”在这里十分关键,没有“急剧的撞击”就没有“飞花碎玉”,也就没有“
梅雨潭
”之名了.然而,文字的描述具有抽象性,插图也是静止的,必须通过再造想象,才能在头脑里形成这动态美景的形象,从而深入领会文意,感受自然美,和作者爱祖国山河的情感激起共鸣.
课文梅雨潭主要内容
答:
文中运用多种修辞方法形象描绘了“梅雨亭”的位置、特点和“梅雨瀑”飞流直下、碎玉飞花的'动态美。《
梅雨潭
》这篇
课文
是按照移步换景的游览顺序来记叙的。文章语言优美,描写生动。其教学技巧:一、粉笔简化,明确“亭位”。课上我问“梅雨亭所在的地方?”学生很容易找到这句“这个亭踞在突出的一...
梅雨潭
的绿,究竟绿在哪里?那么吸引人。
答:
《
梅雨潭
》
主要
写了作者第二次到仙岩的时候,被梅雨潭的绿给惊艳了,文中相关描述如下:梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭...
梅雨潭课文
原文
答:
《梅雨潭》是出自朱自清笔下的文章,以下是我帮大家整理的
梅雨潭课文
原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。梅雨潭课文原文 我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿...
梅雨潭课文
原文
答:
《梅雨潭》是出自朱自清笔下的文章,下面是
梅雨潭课文
原文的
内容
,欢迎阅读! 我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。 梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;擡起头,镶在两条溼溼的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到...
柳絮何以称杨花
答:
《
梅雨潭
》一文里有这样一段叙述:“那溅着的水花,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更像是杨花了。”这里的“杨花”,系指柳絮。柳絮为什么称杨花呢?原来,柳树在古代是一种吉祥之物。友人回归,主人...
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