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梦回繁华体裁
梦回繁华
,这篇文章的
体裁
是什么?
答:
梦回繁华,
这篇文章的体裁是说明文.《梦回繁华》是人教版八年级上册语文书(2017年秋季修订版)新选入的课文
,由卫东朗读。本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。
《
梦回繁华
》这篇课文一、二、三自然段是略写,四、五自然段是详写,具体...
答:
《梦回繁华》这篇课文一、二、三自然段是略写,四、五自然段是详写
,具体原因如下。作者:毛宁 文学体裁:
说明文
描写内容:清明上河图 1、第一自然段主要描写了宋朝时期手工业的繁华,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面。为清明上河图的出现奠定了背景,具有丰...
梦回繁华
是什么说明文
答:
梦回繁华,
这篇文章的体裁是说明文
。本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质...
梦回繁华
的说明对象的特征
答:
梦回繁华,
这篇文章的体裁是说明文
。本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画...
梦回繁华
是事物
说明文
还是事理说明文
答:
也使读者能够更好地认识到这幅绘画作品的价值。总的来说,
《梦回繁华》是一篇典型的事物说明文
。它通过对宋代画家张择端的《清明上河图》的描述和分析,展现了古代繁华都市的壮丽景象,揭示了事物的本质和规律。同时,文章的语言准确、生动,结构严谨、逻辑性强,符合事物说明文的特点。
《
梦回繁华
》写作思路是什么啊啊啊啊?
答:
《梦回繁华》是一篇
说明文
。按说明文的表达特点,文章中大量运用四字短语,使文章的说明语言富有韵味属于文艺性说明文;本文的作顺序整体是逻辑顺序,按人们认识事物的规律性来安排说明顺序,如文章开头介绍北宋商业手行业在汴京的繁盛景象引出张择端的《清明上河图》。在详细介绍《清明上河图》的内容时采用了...
梦回繁华
是什么短语类型?
答:
梦回繁华
是由偏正式的词语梦回和联合式词语共同组合而成的动宾短语。梦回是动词,谓语,繁华是宾语。不能认为是主谓短语。因为是做梦,梦中回到了繁华,而不是梦回到了繁华。这里的梦,不是主语,而是状语。
梦回繁华
是一篇什么说明文
答:
事物说明文
。根据查询爱伴功显示,《梦回繁华》文章通过介绍《清明上河图》这一国宝级画作,向读者详细介绍了这幅画的作者、创作年代、所用画材、画作上的内容以及历史意义,最后赞美了中国古代画师高超的画技,是一篇事物说明文。
《
梦回繁华
》教学设计(葛小霞)
答:
这个时候来学习《梦回繁华》有点尴尬,是借助课文重新复习一下
说明文
的知识,还是上出新意,这对老师来说是一个挑战。【目标预设】 1.体会结构层次的明晰美2、感受说明方法的精妙美3、领略说明语言的典雅美4、品味文章情感的厚重美【重点难点】 1、重点:体会结构层次的明晰美、说明方法的精妙美、说明语言的典雅美。
部编版八年级上册语文第20课《
梦回繁华
》课文原文及教案
答:
“
梦回繁华
”的意思是指这幅画表现了作者梦回故土,怀念繁华生活的心情,“繁华”即是这幅画的内容所表现的主题,也是本文说明画作的重点和灵魂。 (设计意图和教学建议:教师继续提出任务,学生采用浏览课文和勾画关键句的方法,理解题目含义,明确课文重点,为下面的细读课文做准备。) (二)细读课文第四段,辨别说明方法,...
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