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植物妈妈有办法是一首以
植物妈妈办法
很多很多.这句话中,把植物当作什么来写
答:
《植物妈妈有办法》
这是
一首
以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题:植物靠什么办法传播种子;第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法;第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写,读起来亲切、有趣。
小学二年级
植物妈妈有办法是一首
什么
答:
《
植物妈妈有办法
》
是一首
采用拟人化方法创作、普及植物传播种子知识的儿童诗。儿童诗,是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。儿童诗是诗的一个分支,由于它受到特定读者对象心理特征的...
植物妈妈有办法是
童话吗
答:
植物妈妈有办法
不是童话。《植物妈妈有办法》是一篇科普文,以有趣的童话形式加以表现,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方式。使用教材 人教版二年级上册一章3节。教学内容 《植物妈妈有办法》
是一首以
自然常识为内容的科普文,一共五节。第一节提出问题:植物靠什么办法传播种子。第...
植物妈妈有办法
的写作特点
答:
《
植物妈妈有办法
》
是一首
讲述植物传播种子的诗歌,运用比喻和拟人的修辞手法,以富有韵律感的语言,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。从植物 妈妈的办法中,能感到大自然的奇妙,激发想了解更多的植物知识的愿望,培养留心观察身边事物的习惯。全诗共有5节,按照“提出问题——具体介绍—...
《
植物妈妈有办法
》这首诗歌全诗运用了什么比喻和什么手法?
答:
《
植物妈妈有办法
》
是一首
关于自然常识的诗歌。全诗运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英,苍耳,豌豆三种植物传播种子的方法。语言优美、生动,贴近儿童的生活,读起来朗朗上口,容易调动学生的阅读兴趣和探索自然奥秘的欲望。孩子对课文中所列举的蒲公英、耳、豌豆并不陌生,加上课文采用拟人...
植物妈妈有办法
能让自己的孩子下一句是什么
答:
植物妈妈有办法
能让自己的孩子下一句是:走遍天涯海角。《植物妈妈有办法》
是一首
诗歌,运用了拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言琅琅上口,是一篇百读不袭厌的科普作品。这篇课文形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物知妈妈传播种子的方法。植物其他传播种子的方法:1、...
它指的是什么
办法
?
答:
它指植物妈妈的办法。出处:《
植物妈妈有办法
》这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法,告诉我们大自然真的很奇妙,我们要学会仔细观察。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册(包括2017版)语文教科书。本文运用拟人的手法,把科学知识用...
听《
植物妈妈有办法
》一课有感
答:
《
植物妈妈有办法
》
是一首以
自然常识为内容的诗歌,全诗共五节,第一节提出问题:植物靠什么传播种子?第2、3、4节,分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法,第五节讲,只要细心的观察,就能获得许多知识。诗中把植物当成人来写,读起来亲切有趣。本文的教学难点是:了解课文中,降落伞、铠甲指什么...
二年级《
植物妈妈有办法
》
是一首
什么
答:
你好,是诗歌。蒲公英
妈妈
准备了降落伞,给小蒲公英,让它们随风飞。苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲,能挂住动物的皮毛,带它们去田野、山洼。豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
学了
植物妈妈有办法
一文有什么收获
答:
1.
植物妈妈有办法
一文
是一首
讲述植物传播种子的诗歌,运用拟人和比喻的修辞手法,以富有韵律感的语言,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。从“植物妈妈”的办法中,能够感受到大自然的奇妙和有趣之处,也能够激发学生们想了解更多的植物知识的愿望,促进同学们养成留心观察身边事物的习惯。
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