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概括第四自然段的主要内容
难忘的泼水节课文
第四自然段
写的
是什么
答:
第四自然段开始,
作者首先描述了周总理身穿傣族服装,手持泼水瓢,与傣族人民一起欢度泼水节的情景
。周总理身着傣族服装,显得非常亲切,手持泼水瓢则体现了他在积极参与这个欢乐的节日。接着,作者通过周总理的笑容、神态和动作,展现了周总理与傣族人民之间的深厚感情和融洽氛围。周总理的笑容展现了他内心...
搭船的鸟
第四自然段主要
写了什么
答:
搭船的鸟第四自然段主要写了作者有一颗热爱大自然的心灵
。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。童心可以表现在任何年龄,下至襁褓之儿 上至耄耋老壮。
《观潮》
第四自然段主要
写了什么
内容
?
答:
第四自然段主要写观潮人数之多,是侧面描写突出了潮水的壮观
。开篇就是一句“浙江之潮,天下之伟观也”,先声夺人。接着交代海潮最盛的时间,然后对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘,由远及近地写出了海潮的雄奇壮观。描绘又以比喻、夸张的手法出之,简短的“如银线”“玉城雪岭”“如雷...
诸葛亮从师
第四自然段主要
讲了什么,说明了什么
答:
主要讲了诸葛亮的三件事:
一是诸葛亮的母亲冬天怕冷,他就上山割来水晶草铺在床上,并且每天晚上他都要自己先去睡一会儿,为母亲暖床
,等把床被都焐热了,再让母亲安睡;二是诸葛亮家离井台只隔两畦菜地,他人小个矮,挑水时,生怕水桶碰坏了别人家的麻秆篱笆,所以每次挑水都要绕过山脚的地边,多走许多...
人类的老师
第四自然段
怎么
概括
答:
人类的老师
第四自然段
段意为:科学家从鲸的“流线体”形态得到启示,是使轮船提速。人类的老师课文赏析:1、这是一篇略读课文。
主要
写人们从动物身上得到启发,发明了很多有益于人类的东西,从而说明广大生物是人类的好“老师”,激发学生从小爱科学、立志探索科学奥秘。全文按“总分总”的顺序可分为三...
家之脉
第四自然段的主要内容
是什么?
答:
第四自然段主要内容
:我因为全村只有我父亲一个人会写字,感到自豪。全文主要内容:我的爷爷、我的父亲和我,都十分注重对儿女的教育。我为父亲会写字感到自豪。每当我为村民写字的时候,都会想起父亲和爷爷。父亲为了供儿女读书,经历了数不尽的艰难。注重教育才是我们家传承不断的脉。
草船借箭
第4自然段主要
讲的什么
主要内容
答:
草船借箭
第4自然段主要
讲的是周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的任务。草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用...
雅鲁藏布大峡谷一课的
第四自然段主要内容
是
是什么
答:
《雅鲁藏布大峡谷》
第四自然段的主要内容
如下:该
段主要
描述了雅鲁藏布大峡谷奇妙且美丽的景象,从多个角度描写了大峡谷鲜为人知的美妙景色,表达了作者热爱雅鲁藏布大峡谷、热爱自然的思想感情。《雅鲁藏布江大峡谷》这篇课文主要描述了大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷的壮丽与神奇,表达了作者对大...
故宫博物院一文中,
第四段主要
讲了什么?
答:
第四
段主要
讲了台基的特点。
第四自然段内容
:进了太和门,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着,上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。
神秘的池塘
第四自然段主要内容
答:
神秘的池塘
第四自然段主要
写了池塘的水景。池塘的水景是一片湛蓝,清澈的水面上漂浮着绿色的荷叶。池塘的边缘绿树成荫,池塘里有一群小鱼在游玩,还有一只白色的鹅在悠闲的游玩。《神秘的池塘》主要描述了法布尔童年的一个室内小玻璃池塘,通过描写池塘样貌,水草光合作用的过程,以及池塘里各种生物的生活...
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