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死水写作背景及相关资料
文言文枯燥
答:
一读指:读顺课文,疏通大意,品味佳句;二查指:查
资料
,找
有关
作者
和写作背景
的资料;再查工具书,理解文言实词、虚词在文中的含义。;三质疑指:学生在自己翻译过程中遇到的疑难问题,放在课堂上质疑。这样就能培养学生良好的自学习惯和自学能力。同时也能使学生课上积极参与,活跃课堂气氛,一改文言...
如何让初中语文文言文课充满趣味
答:
一、加强学生课前预习的力度:在学文言文前,先明确预习的要求,我通常要求他们一读、二查、一质疑。一读指:读顺课文,疏通大意,品味佳句;二查指:查
资料
,找
有关
作者
和写作背景
的资料;再查工具书,理解文言实词、虚词在文中的含义。;三质疑指:学生在自己翻译过程中遇到的疑难问题,放在课堂上...
怎样进行诗词赏析
答:
有时介绍
写作背景
,那是在暗示你本诗的思想内容;有时介绍
相关
诗句,那是在暗示你本诗的用典或意境。有时介绍作者,那是在暗示你本诗的写作风格。所以,我们一定要仔细研读注释! 可以这样说,做到了"三要",诗歌鉴赏就成功了一半。 四、强化书面表达 经过一定的鉴赏训练之后,学生对于一首诗歌,往往会有自己的独到见解...
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