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母鸡中冒号的作用
你听一声“咯咯”的传来
母鸡
报警了:是一只小狗闯进了鸡群。
冒号
是否正确...
答:
正确啊,
这里冒号的作用是用来提示下文
。冒号后面的内容就是“咯咯”报警的内容。
请写一句带有
冒号的
句子,冒号的用法要与例句
中
的相同
答:
1、今天的天气不适合出去旅游:乌云密布,一副即将要下雨的样子。2、菜架上摆满了蔬菜:菠菜、黄瓜、韭菜...品种真多呀!3、什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听挺着声,准备作战看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来。4、小亮做事很细心:计算题会的从来都不会错,书本文...
小学语文单元说明和教材分析(四年级下册第四单元)
答:
6. 理解俗语的含义,积累并运用;掌握冒号的用法,仿写句子;体会语气词的表达效果
。7. 书写作品时注意行款整齐、布局合理。8. 朗读、背诵古诗《蜂》。9. 对《一匹叫淖尔的枣红马》产生阅读兴趣,进一步体会作者表达人与动物之间感情的方法。三、教学反思 在教学过程中,应引导学生关注作者是如何表达对...
小
母鸡
问小鸭:“算一句话吗
答:
小
母鸡
问小鸭,这不算一句话,只是一句陈述,说事情的情况。只有小母鸡问小鸭具体内容才是一句话。文章
中的
一句话往往出现在标点的
冒号
(:)后面,或者在双引号(“”)里面。通过这两种形式,你就可以判断是不是算一句话了。
六年级语文期中试卷题
答:
1、第一段画线的部分使用的修辞方法及其在全文的作用是( )。(1分) A、对比,提起下文 B、排比,点明题意C、比喻,烘托气氛 D、排比,引出联想2、第一段中,破折号和
冒号的作用
是( )。(1分)A.破折号表示后面有个注解;冒号提示下文,表示后面有个解释性的分句B.破折号表示语意转换;冒号总括上文,表示前面是分...
小学三年级下册语文教案
答:
“我不敢再讨厌
母鸡
了”可改为“我不再讨厌母鸡了”吗?为什么? 2、全班交流。 3、同组合作,有感情朗读课文。 四、分辨褒贬,积累词语 1、思考讨论: 作者在表达自己对母鸡由厌恶到喜爱的感情变化的过程中,遣词造句的感情 色彩也发生了变化,找一找,读一读,品一品。 2、分类摘抄词语。 把自己欣赏的词句按褒与...
四年级语文书上直述句变转述句 任何一课 人教版
答:
1、
冒号
前边的内容照着写下来。2、将冒号和引号改为逗号。3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”。4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字。比如:孙膑对田忌说:“我能帮你取胜。”改成:孙膑对田忌说,他能帮田忌取胜。转述句改直述句的方法1、要加上“冒号”和“引号” 。2、第三人称的...
尽职的老
母鸡
用
冒号
写句子?
答:
一只尽职的老
母鸡
,无论小友怎么用手物敲打它的脑袋,它都无怨无悔,仍然尽心尽力地保护着它的孩子。这不仅是一只老母鸡,更是一位伟大的母亲!
尽职的老
母鸡
用
冒号
写句子?
答:
小鸡不管怎么啄他的脑袋,它也无怨无悔,仍然尽心尽责的保护着它的孩子,它不仅是一位老
母鸡
,更是一位伟大的母亲!
标点符号的使用方法?
答:
应注意:①
冒号
一般管到句终;②不是直接引述别人的话,则“某某说”、“某某想”后不用冒号,而用逗号;③“某某说”之类提示语在引文前,其后用冒号;在引文中,其后用逗号;在引文后,其后用句号。 三、引号的用法以及引号与句末点号的配合使用。引号
的作用
有五种:①表直接引用;②表强调突出;③表讽刺和否定;④表...
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