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毛毛虫实验的启示
毛毛虫实验
得到了
什么启示
答:
“毛毛虫实验”对学校教育的启示是:
时代在不断变化和发展,学生也在不断变化和发展,我们的教育教学等各方面工作不能禁锢于以往的僵化模式
,而要不断地创新和与时俱进,从而能够适应时代变化以及学生的需求。生长环境对生物的发育有很大的影响:在实验中,不同的毛毛虫在相同的环境下,生长和发育的过程...
毛毛虫实验
告诉了我们
什么
道理
答:
“毛毛虫实验”对学校教育的启示是:
时代在不断变化和发展,学生也在不断变化和发展,我们的教育教学等各方面工作不能禁锢于以往的僵化模式
,而要不断地创新和与时俱进,从而能够适应时代变化以及学生的需求.惟有这样,我们的教育教学等各方面工作才能百尺竿头更进一步.毛毛虫那种毫无意义的绕圈所导致的悲剧...
毛毛虫实验启示
答:
这个实验对教育有着重要的启示
。在快速变化的时代,教育者应意识到学生是不断发展变化的,传统的教育模式需要更新和创新,以适应时代的步伐和学生的需求。一味地沿袭旧有的教学方式,无法推动教育的进步。毛毛虫的悲剧告诉我们,工作中的成效不仅仅取决于投入的时间,更重要的是实际的成果,即所谓的“效益...
毛毛虫实验
告诉了我们一个
什么
哲理
答:
【人生启示】法国心理学家约翰·法伯在做这个实验前曾经设想:
毛毛虫会很快厌倦这种毫无意义的绕圈而转向它们比较爱吃的食物
,遗憾的是毛毛虫并没有这样做。导致这种悲剧的原因就在于毛毛虫的盲从,在于毛毛虫总习惯于固守原有的本能、习惯、先例和经验。毛毛虫付出了生命,但没有任何成果。其实,如果有一...
《
毛毛虫的实验
》的读有感
答:
法伯说的不错:“毛毛虫中如果有一只与众不同,它们就能马上改变命运,告别死亡
。”“
学会思考,学会求异,学会创新,敢于质疑
”这一素质最能脱颖而出,总是从众,随大流是永远没有大出息的.。毛毛虫的缺点就是不会思考,不会求异,不会创新,不敢于质疑,可是这些缺点我们又何尝没有呢?读到了...
毛毛虫实验的启示
答:
如果所有
毛毛虫
的能量代谢相差无几,那么先开始走的应该会率先慢下来,导致全队变慢。这意味着能量消耗的降低,那么最后开始走的毛毛虫会省下最多的能量。当第一条虫彻底不能饿死后,最后一条虫也应该是保持有继续活动的能量的。这种情况下显然不会得出
实验的
结果。如果实验的结果为真,那就是说所有虫...
作者引用“
毛毛虫实验
”是想说明
什么
答:
作者引用“
毛毛虫实验
”是想说明:不能只关注孩子学习的时间量,要讲效率,切莫逼迫孩子像毛毛虫那样做毫无意义的努力。 补充: 是:《玩+快乐=寒假》的阅读题,答案你参考下吧!!望采纳,谢谢!!
生物学家法布尔曾利用列队
毛毛虫
做过一个有趣的
实验
。请你结合上述实验...
答:
许多人盲目跟从那些所谓权威者,一旦他们发生失误,全部人生都变得失败。
法国科学家法伯曾做过一个著名的
毛毛虫实验
这种毛毛虫有一种跟随...
答:
…
毛毛虫
还不停地坚韧地团团转,一连走了七天七夜,终于饿死。从哲学上看,毛毛虫饿死的原因是这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟着前面的毛毛虫走。这其中,只要任何一只毛毛虫稍微与众不同,便立即会过上更好的生活。所以,毛毛虫饿死的主要原因是“不停地团团转”,亦步亦趋,没...
毛毛虫实验
对学校教育
的启示
?
答:
毛毛虫实验
#学校教育 #创新 #与时俱进 #效益问题 #转变思路 #另辟蹊径 #事半功倍
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