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江州司马青衫湿修辞手法
座中泣下谁最多
江州司马青衫湿
是
反问句
吗
答:
是反问句
。座中泣下谁最多江州司马青衫湿,意思字面意思要问在座之中谁流的眼泪最多我江州司马泪水湿透青衫衣襟,这是白居易的琵琶行白居易被贬江州,担任司马的闲职。他不知道,也没有想”这句话运用了反问的修辞手法,10“四合院是个大盒子。
白居易《琵琶行》里坐中泣下谁最多?
江州司马青衫湿
运用了什么
修辞
...
答:
白居易《琵琶行》里"坐中泣下谁最多?
江州司马青衫湿
"运用了设问的
修辞手法
。
赏析坐中泣下谁最多,
江州司马青衫湿修辞手法
答:
江州司马是官名即使用了借代手法指本人 青衫湿是用了
夸张手法
座中泣下谁最多
江州司马青衫湿
答:
江州司马是官名即使用了借代手法指本人 青衫湿是用了夸张手法
这是白居易琵琶行中的最后一句,当时白居易左迁九江郡司马,第二年,白居易送客于浔阳江,闻舟中夜弹琵琶者,产生了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"的共鸣。“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”一句是说:曲罢,下面的听众全部被琵琶女的身...
座中泣下谁最多
江州司马青衫湿
答:
白居易在这句诗中巧妙地运用了象征手法
,以“青衫湿”来象征他内心的悲痛和凄凉。青衫在古代常用来代表文人的身份,而它的湿透则暗示了白居易心中的痛苦和哀伤。这种通过物象来传达情感的手法,使得诗句更加生动、形象,同时也更具感染力。此外,这句诗还表达了白居易对于自身遭遇的不满和无奈。
关于琵琶行的理解性默写及答案
答:
江州司马青衫湿
.。 5.琵琶行中哪一句表现了琵琶女优雅的举止 《琵琶行》理解性默写 1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情...
琵琶行并序译文
答:
"
江州司马青衫湿
"(侧面烘托) "同是天涯沦落人" 照应(点明主旨) 琵琶女三次演奏 《琵琶行》里写道:"大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘."大弦的嘈嘈和小弦的切切,到底是怎样的音响,读者很难想象,而比之于急雨,比之于私语,比之于大小珍珠坠落在玉盘中敲出的音响,就可以...
琵琶行描写音乐的诗句有哪些
修辞手法
答:
、(主人在船)客在船。映衬 藉琵琶女的遭遇与白居易的失意造成正衬效果。琵琶女今(憔悴落寞)、昔(繁华欢乐)遭遇的对比。设问(提问)其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。座中泣下谁最多?
江州司马青衫湿
。镶嵌 「东」船「西」舫悄无言。「千」呼「万」唤。
白居易琵琶行教案
答:
“座中泣下谁最多?
江州司马青衫湿
”。最后两句以设问收束全诗,从侧面表现自己重闻琵琶之后的强烈感受,哀怨之情令人潸然泪下。这两句紧扣了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的主题句,使全诗的主题表达,在感情的层次上得到了升华。 二、引导学生分析景物描写的作用。 明确:全诗共有四处景物描写:第一处,“浔阳江...
关于音乐相关的诗句(关于音乐的诗句)
答:
江州司马青衫湿
。 3.与音乐有关的诗句诗句 月夜听卢子顺弹琴 唐__李白 闲夜坐明月,幽人弹素琴。 忽闻悲风调,宛若寒松吟。 白雪乱纤手,绿水清虚心。 钟期久已没,世上无知音。 好听琴 唐__白居易 本性好丝桐,尘机闻即空。 一声来耳里,万事离心中。 清畅堪销疾,恬和好养蒙。 尤宜听三乐,安慰白头翁。
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江州司马青衫湿上一句是什么
间关莺语花底滑修辞
青衫湿是什么典故