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泊船瓜洲朗读背景音乐
泊船瓜洲
这是应当用那首曲子好?要
背景音乐
!重谢!
答:
林海 的
音乐
比较好吧。。。你上网搜搜看 专辑《琵琶相》
古诗词
配乐
答:
16:忆江南17:王安石《
泊船瓜洲
》18:晓出净慈寺送林子方19:饮湖上初晴后雨20:《敕勒歌》21:《诗经•蒹葭》 22:观沧海23:念奴娇•赤壁怀古 24:《陋室铭》25:岑参《白雪歌送武判官归京》26:陶渊明《归园田居其一•少无适俗韵》 27:李商隐《无题》28:李煜词《虞美人》29:《渔家傲》范仲淹30:【一、水调歌...
急,找小学生
朗读
的古诗词
答:
年代:【宋】 作者:【王安石】 体裁:【七绝】 类别:【羁旅】 京口
瓜洲
一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 江南逢李龟年 年代:【唐】 作者:【杜甫】 体裁:【七绝】 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 澡兰香 淮安重午 年代:【宋】 作者:【吴文英】...
古诗
泊船瓜洲
教学设计
答:
1、欣赏配乐视频朗诵。 2、集体、个人
配乐朗诵
。 五、板书设计
泊船瓜洲
宋·王安石 教学反思 中国是一个诗词国度,唐诗宋词绚丽多姿,滋养着我们。古诗词有其特殊的格式及韵律,用语凝炼,并具很大的跳跃性。诗词综合灵活运用多种表现手法,注重形象塑造、意境构建,熔铸诗人强烈的思想感情, “不同文体,阅读的目标、...
《
泊船瓜洲
》说课稿
答:
泊船瓜洲
是小学的一首诗,下面是由我为大家带来的关于《泊船瓜洲》说课稿,希望能够帮到您! 一、 说教材分析 1、教材说明: 《泊船瓜洲》是人教版六年级上册第15课,写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起浓浓的思乡之情,表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。
泊船瓜洲
教学设计
答:
泊船瓜洲
教学设计 1 教学目标 1、学习古诗《泊船瓜洲》,正确读写词语 2、理解诗意,体会作者的思乡之情,领悟作者的表达方法。 教学过程 一、情境导入 1、(
配乐
播放月亮图)同学们,这是什么?(一轮明月高挂夜空) 2、谈话:碧空如洗,圆月如盘。在这皎洁的月光下,客居他乡的游子,常常会以明月来吟诗作词,寄托...
古诗文
朗诵配乐
答:
1、二泉映月 《二泉映月》,二胡名曲,是中国民间
音乐
家华彦钧(阿炳)的代表作。作品于20世纪50年代初由音乐家杨荫浏先生根据阿炳的演奏,录音记谱整理,灌制成唱片后很快风靡全国。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感,作品展示了独特的民间演奏技巧与风格,以及无与伦...
4399小游戏中校园漫画风7,这款游戏中的
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是什么?,
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下载文件:校园漫画风7.mp3|尊敬的4399玩家,您好,希望我的回答能解决您的疑问,您的支持是我们前进的动力~4399有您,更精彩!
泊船瓜洲
的
朗读
节奏
答:
京口
瓜洲
一水间,钟山 只隔 数重山。春风 又绿 江南岸,明月 何时 照我还?这首诗诗是七字诗,所以节奏是2 2 3!呵呵希望有用!
古诗
朗诵
技巧的知识
答:
它可根据语句所要表达的重点决定的,也可出现在表现内心节奏强烈,情绪激动的情况中,如王安石的《
泊船瓜洲
》,诗中一句“春风又绿江南岸”以一个“绿”字写活了初春江南万物复苏、生机盎然的景色。
诵读
时用重音来突出“绿”字,使
朗读
的作品色彩丰富,充满生气,有较强的感染力。古诗因为押韵,音节...
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