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泰戈尔同情阅读答案
同情泰戈尔
,完成练习
答:
《
同情
》写儿童心理,写一种渴望与向往。 我”想象中的“对岸”,是恬美神奇的乐土。人们在那里耕耘、放牧,各种飞禽走兽在那里自由自在地栖息生长,连长草在月光下也呈现出异彩。在这令人神往的景象的描绘之中,寄寓着对大自然的热爱和对故土的眷恋之情。作者以一名小孩子旁观母亲对待小狗、鹦鹉和对待自...
泰戈尔
《
同情
》 完成练习
答:
同情
是儿童的一种心理,是一种渴望和向往。我想象中的“对岸”,是一个美丽神奇的天堂。人们在那里工作和放牧,各种鸟类和动物在那里自由地生活和生长。即使是长草在月光下也呈现出美丽的外观。在这幅迷人的图画中,蕴含着对自然的热爱和对祖国的热爱。,作者小时候看母亲对待狗、鹦鹉和分歧,导致混乱,...
泰戈尔
《
同情
》 完成练习同情它们什么?
答:
是啊,童心是世上最透明的珠,透明得不染一丝纤尘。在孩子澄澈的童心世界里,没有什么等级观念,不讲究地位高低,不在乎金钱多少,没有功利世界的纷纷扰扰,没有成人世界的瞻前顾后。他不理解妈妈为什么要对一只讨口饭吃的小狗那么严厉,不理解妈妈为什么要将那么可爱的小鹦鹉用冰硬的铁链紧锁,他不知道妈妈只...
泰戈尔阅读题
及
答案
答:
14、《纸船》和《母亲》这两首诗,你最喜爱哪一首?谈谈你的看法?
答案
8、正话反说,强调母亲的难忘.9、①在晃动我摇篮时所哼的那些歌调.②母亲在庙里为我晨祷.③我远望时母亲对我的凝注.10、略 11、略 12、母爱是广博的,它充满着我的生活的各个角落.(意近即可) 13、关键是母亲对儿子的无...
泰戈尔
的
同情读
赏析
答:
泰戈尔 同情
赏析 《同情》写儿童心理,写一种渴望与向往。 我”想象中的“对岸”,是恬美神奇的乐土。人们在那里耕耘、放牧,各种飞禽走兽在那里自由自在地栖息生长,连长草在月光下也呈现出异彩。在这令人神往的景象的描绘之中,寄寓着对大自然的热爱和对故土的眷恋之情。 ,作者以一名小孩子旁观母亲...
泰戈尔
的告别
阅读答案
答:
1.通过孩子的口吻,写出了孩子对母亲的依恋。2.诗中用“我”想象自己变成清风、涟漪、月光、星星、梦儿、笛声……与母亲相伴。3.变成清风抚摸母亲、变成涟漪吻母亲、当母亲睡觉时“我”唱曲……4.把“我”比作梦儿,从种种细节中体现了“我”对母亲的爱。5.母亲对孩子的爱,母亲与孩子心灵相通。
《
同情
》这篇散文是谁同情准?为什么同情?
答:
泰戈尔
《
同情
》这篇散文是(小孩)同情(狗和鹦鹉)。因为小孩纯洁,天真,善良,博爱。供参考。
泰戈尔同情
中用的假设句,为什么
答:
泰戈尔
《
同情
》中用的假设句,可以更加深刻地抒发表达作者的情感。同情节选:那末,走罢,妈妈,走罢!当你叫唤我的时候,我就永不到你那里去,也永不要你再喂我吃东西了。如果我只是一只绿色的小鹦鹉,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,你要把我紧紧地锁住,怕我飞走么?你要对我摇你的手,说道:“...
概括
泰戈尔
的对岸三节诗的大意
阅读答案
答:
1.第一节:“我”立志做船夫开拓新的世界。 第二节:“我”立志做船夫探索自然、改造自然。 第三节:“我”立志做船夫为村民服务,报答祖国母亲养育之恩。2.本诗表现了“我”甘愿做一名船夫,为探索大自然改造大自然的村民服务,报答养育自己的母亲、祖国的深恩的思想感情。3.不能。“对岸”...
泰戈尔
<<
同情
>> ,谁帮我诠释下,这篇短文的中心思想呢?/
答:
这,或许是人类时常陷入孤独分裂的原因之一吧?小孩子从小沐浴在父母爱的光辉中,很容易有这样的
同情
,将承受到的爱施于世间万物。这既是人之初所具备的一种能力,同时也是人类终生修行所渴望达到的理想。从这个意义上讲,成长之路,也必然是一个不断回溯的过程。而这样的小孩子,也永远是人类的老师。
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