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活动内容设计教案中班
中班教案
答:
中班教案
篇1
活动
背景: 小脚虽然在幼儿的生活中担任着重要的角色,但却很少被幼儿注意。由于小脚丫大多数时候是被鞋袜包裹着的,没有显露出来的机会,因此幼儿对它的关注少,了解也不够。而这却是现成的并且是来自幼儿自身的教育资源。 当天气渐暖时,我们觉得该是释放小脚,给它自由与展示的机会了,因此,“我的小...
幼儿园
中班
户外
活动教案
8篇
答:
幼儿园
中班
户外
活动教案
篇1 活动目标: 1.愿意与同伴合作,体验游戏的乐趣。 2.发展幼儿幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力。 活动重难点: 重点:体验合作游戏的乐趣。 难点:发展幼儿钻、跨基本动作及平衡能力。 活动准备: 平衡木、呼啦圈、跨栏、橡皮筋、小鱼(自制)、纸盘;小熊头饰(与幼儿数相同)、音乐、布置场地、...
中班教案
答:
中班教案
篇1
活动
目标: 1.理解生活中妈妈对自己的爱,萌发爱妈妈的情感。 2.观察、理解画面所表达的意思,初步积累阅读经验。 活动准备: PPT课件《我妈妈》 活动过程: 一、介绍人物,激发兴趣. 师:这是谁?这位妈妈在干什么? 妈妈在做鬼脸给谁看?为什么? 一位会做鬼脸给宝宝看,逗宝宝笑的妈妈是个什么样...
中班教案
答:
中班教案
篇1
活动
课题:开心枕和生气包 活动目标: 1、愿意尝试用语言表达出自己的感受。 2、懂得关心别人并与他人分享快乐。 活动准备: 1."社会万花筒":《开心枕》(请参见幼儿用书) 2.挂图:《开心枕》。 3.两种不同造型,表情的抱枕。 活动过程: 一、幼儿围坐成圈圈,老师展示挂图,介绍"神秘客人快先生和...
中班
语言领域
教案
方案5篇
答:
如果能够在更深层次地钻研教材后,根据孩子的真实情况创设情境进行
教学
,也许教学效果会更好。
中班
语言领域
教案
方案5篇相关 文章 : ★ 中班语言领域教案方案精编5篇范文 ★ 中班语言领域教案方案精选5篇范文 ★ 中班语言领域教案方案5篇参考范文 ★ 中班语言领域
活动设计
方案5篇 ★ 中班语言领域活动方案优秀...
中班教案
答:
设计
意图: “几何图形”是数学
活动
的重要
内容
,经过小班和
中班
一个学期的学习,我班的孩子已初步认识了圆形、半园形、三角形、正方形和长方形,而且对这些图形有较浓的兴趣,当我把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发的拼出一些简单的物体。为了满足孩子们强烈的探索欲和求知欲,特设计这一活动,旨在让幼儿更好...
中班教案
答:
中班教案
篇1
设计
意图: 感恩是幼儿教育
活动
中永远的主题,我园开展的民间故事课题中,这次我们四个中班选定的四个内容中都有感恩这个教育的因素。这次好课评比,我班选定了中三班的三山的传说
教学内容
,一方面本土故事让幼儿更了解无锡名山的来历,另一方面让幼儿在故事教学中懂得感恩孝顺的情感。幼儿语言的发展是幼儿语...
中班教案
答:
中班教案
篇7
活动
目标: 1、认真倾听故事,初步理解故事
内容
,养成不挑食的好习惯。 2、喜欢吃粥,感受活动带来的乐趣。 活动准备: 锅,米,核桃,红枣。 活动过程: 1、以讨论“粥”导入活动。 师:“什么是粥?”“你们吃过粥吗?”“都吃过什么样的粥呢?”幼儿自由回答。 师“煮粥需要哪些东西呢?”幼儿迁...
中班教案
答:
找找自己家里的尖尖角,
设计
禁止奔跑标志
教学
反思: 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在
活动
中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。
中班教案
篇4 活动目标: 1、通过看看、说说、做做,让幼儿了解符号有不同的含义,知道生活中有许多地方都离不开它,从而丰富幼儿的...
中班教案
答:
中班教案
篇1 一、
活动内容
:比较轻重 二、 活动目标: 1.感知物体的轻重,能用多种方法比较物体的轻重,正确运用“轻”、“重”表述物体比较结果。 2.初步理解轻重的相对性,并按物体轻重进行正、逆排序。 三、 活动准备: 经验准备:幼儿在日常生活中已具备对轻重的初步认识。 物质准备: (1)花片、积塑、石...
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