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浅谈小学语文阅读教学的有效策略
探讨
小学语文阅读教学
有哪些
策略
答:
一、努力提高教师自身素质,建立融洽的师生关系
。积极情感的氛围的创造需要教师具有较高的综合素质,应该在教学中设法建立融洽的师生关系,调动学生的内部动力,通过提供成就感,合理期望和激励评价等诱因使外部动力转化为内部动力,调动学生学习积极性,使之持久保持,从而取得语文学习的成功。语文老师必须具备与...
小学语文阅读教学策略
有哪些
答:
(2)布置课后阅读
。要想增加阅读量,锻炼阅读速度仅仅依靠课堂上的老师留的那些时间是远远不够的。在课下的时候,老师也应该给学生布置一定的作业,要求学生把课余时间好好利用起来,可以多读一些自己感兴趣的或者是老师推荐的书籍。(3)
养成阅读习惯
。人的习惯一般是可以在21天内养成的,做到第21天,基本...
小学语文阅读教学的策略
方法
答:
小学语文阅读教学的策略方法
一要关注学生兴趣激活
。 小学生的心理特点告诉我们,课前激趣是很重要的,教师在学生学习每一篇课文前,都需要设计一点精美的导语来调动学生的情感体验和求知欲望。同时,教师还需注意采用多种手段让学生始终保持激昂的情绪。
如教师需要不断锤炼自己的语言
,力求语言亲切精炼幽默,并适当辅之形...
如何培养
小学生的阅读策略
和方法
答:
问题一:培养小学生的哪些阅读策略和方法有哪些 要提高阅读能力,
最基本也是最重要的就是多读多做(最好能够保证一天练习一篇阅读理解)
,在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。下面分享一点阅读技巧,希望对你有帮助。 首先,可以学习一些快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材...
浅谈
如何做好
小学语文阅读教学
答:
读写结合
,这是语文教学的一大规律。读可丰富词汇、积累语言,为写奠定基础;反之,写对读又有促进作用,能提高读的自觉性、积极性,能提高读的质量。为此,每学期,我都要求学生做一定数量的读书笔记,摘录课外阅读中自己喜欢的词、句、断,甚至篇。同时指导学生出黑板报、手抄报,要求主题突出,内容...
如何提高
小学语文阅读教学的有效
性
答:
对于《 鸟的天堂 》这样的文章,学习和借鉴的方法很多,首先是鼓励学生多摘抄,其次是鼓励学生多练笔。总之,阅读教学是小学语文教学活动的重点内容之一,它既是写作教学的基础,又可以带动听说教学,广大语文教师一定要重视
小学语文阅读教学的有效
性,通过多种途径来提高学生的阅读能力。
小学语文阅读的教学
方法有哪些
答:
欢迎大家阅读参考学习!1小学语文阅读教学方法阅读教学中,应着重培养学生的阅读意识,在
教学的
各个环节中,注重阅读方法的渗透,建设一个开放而又有活力的
语文教学
环境,下面小编为大家带来了
浅谈小学语文阅读教学
方法,供大家参考。一、激发阅读兴趣“兴趣是最好的老师”。没有良好的学习兴趣是不能学习好任何功课的,就更谈...
小学语文阅读课
怎样教
答:
通过让学生练习当小记者,可以使学生了解课本中没有的知识,开阔他们的视野,使学生的语文学习内容得到
有效
的拓展,从而为学生的阅读打下坚实的基础。
小学语文
课外
阅读课教学策略
1、阅读前要巧妙设置问题学生们在初读一篇课文的时候,往往具有很大的盲目性。这样,如果一节新的阅读课,老师一上来就领着学生读课文,就象教...
小学语文阅读教学的策略
答:
在“知识与能力”层面上,主要是进一步开拓学生的视野和知识领域,掌握自主思考等
语文
应用实践能力;在“过程和方法”层面上,要求教师根据教学目标,采取
有效的教学策略
,是教学体系中最重要的构成部分;在“情感、态度、价值观”层面上,要求学生能够理解教学内容所体现的内涵,培养学生积极向上的人生观和...
怎样上好
小学语文阅读课
答:
1、指导式。
阅读教学
中最常用的一种形式。这种课型的主要对象是中低年级的学生,目的是扶着学生走上独立阅读的道路,培养学生课外阅读的兴趣和习惯。2、推荐式。主要是向学生介绍课外读物,供学生选择。可以有书刊的推荐、篇目的推荐和内容的介绍;可以教师推荐和学生推荐相结合、统一推荐和分散推荐相结合...
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