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海滨小城教材分析和学情分析
部编(统编)版小学语文三年级上册第六单元单元
教材分析
答:
第六单元单元
教材分析
一、单元内容总述1.本单元主题:本单元课文主要是围绕“自然风光”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《
海滨小城
》和《美丽的小兴安岭》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读,学会课文围绕一个意思去写的方法,体会祖国山河的壮丽,激发学生热爱大自然热爱祖国...
《
海滨小城
》这篇课文的思路是怎样的?
答:
教材
解析 《
海滨小城
》是三年级语文上册部编教材第六单元第十九课。本文主要描写了海滨小城的美丽景色,语言清新,字里行间流露出作者对小城的热爱之情。全文共7个自然段,主要写了海上、海滩、庭院、公园、街道5个场景。第一、第二自然段中的海与天、船舰、海鸥、云朵及早晨镀上了金黄色的事物,勾画...
海滨小城教材分析
答:
海滨小城教材分析
如下:海滨小城是一篇写景的文章,作者抓住了海滨小城的特点,按照空间顺序,通过优美的语言和生动的描绘,把这座小城的美丽景色展现得淋漓尽致。文章的结构清晰,语言生动,是一篇非常优秀的写景文章。首先,文章采用了总-分-总的写作结构。作者先总述了海滨小城的特点,然后按照空间顺序,从...
初备《
海滨小城
》
答:
《
海滨小城
》主要描写了海滨小城的景色,用词丰富,句式多样,语言清新,字里行间流露出作者对小城的热爱之情。教学目标:1、学习第二部分小城的内容,运用学法进行分步学习并进行学法迁移。2、欣赏小城的美丽景色,体会作者热爱家乡的思想感情。3、学习作者仔细观察和抓住景物特点写具体的写作方法。教学重点...
2020三年级语文
海滨小城
教案优秀范文合集
答:
1、齐读全文,体会作者的热爱、赞美之情。 2、结合板书,思考:课文是怎样连段成篇的? 六、板书设计: 蓝棕银白 海滨大海白灰金黄 (1-3)沙滩贝壳寂寞
海滨小城
船队喧闹赞美 小城庭院树多热爱 (4-6)花园树茂 街道干净 三年级语文海滨小城教案范文二 教学要求: 1、了解海滨小城的美丽、整洁,受到热爱家乡的教育...
部编版小学三年级上册语文《
海滨小城
》课件【三篇】
答:
引导学生理解课文内容,了解
海滨小城
的美丽的场景及其特点,从中体会作者对家乡的热爱之情。 【教学难点】 1.理解本课是从
海滨和
小城两个方面来介绍海滨小城的景色的,学习这种按不同方面连段成篇的方法。 2.联系上下文理解文中词语的意思。 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】 1.认识本课“滨、鸥”等12个...
海滨小城
评课评价及建议
答:
这篇课文条理十分清楚,按分——总的结构,先写海滨,再写小城。写海滨由远到近,先写大海,然后写海边、庭院、公园、街道。每介绍一处景色,都能抓住景物的特点,生动形象地把它们的静态、动态、形状等具体地描述出来,突出了
海滨小城
的美丽、整洁这一主题。我从
教材分析
中理解了课文的主要内容,又听...
语文《
海滨小城
》教学设计
答:
1.自由读课文,标清段的序号,思考:课文哪几个自然段是写
海滨
的,哪几自然段是写
小城
的? 2.讨论
分析
: 第一部分(1-3)海滨的景色。 第二部分(4-6)小城的景色。 三、学习课文第一部分。 1.指名读课文,思考:课文写了海滨的哪些景物?用“横线”标出来。(板书:大海沙滩) 2.自由读1-2节,用“()”标出体现...
海滨小城
教案
答:
1.我们伟大的祖国幅员辽阔,无论你走到哪里,都能欣赏到美丽的景色,今天,我们又要到美丽南国来欣赏,地处广东海滨的一座小城的迷人景色。(板书课题:20
海滨小城
) 2.
分析
审题:海滨指的是哪里?课文写的是什么地方?课文的写作顺序是什么,同学们,思考一下。 二、理清文章思路。 1.自由读课文,标清段的序号,思考:课文哪...
小学三年级语文《
海滨小城
》课件【三篇】
答:
了解
海滨小城
的美丽、整洁,体会作者热爱家乡的感情,增强环境保护意识。体会海滨小城景色的特点,学习作者抓住事物特点,按照空间变换顺序记叙的方法。 教学重点难点 体会海滨小城景色的特点,学习作者按照地点转换的顺序、抓住事物特点记叙的方法。
学情分析
学生已经了解了按参观的顺序记叙的方法,但对于按照地点变换的顺序写...
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