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游褒禅山记板书设计
游褒禅山记
优秀教案
答:
游褒禅山记
优秀教案 篇1 教学目的: 1、学习本文从
记游
到议论,即事明理的写作手法。 2、学习本文所论述的做任何事要有志向、不盲从、努力向上和“深思慎取”的态度。 3、掌握词类活用和一词多义的用法,特别是“其”、“道”、“名”、“然”等词的用法。 4、熟读背诵,培养阅读文言文的能力。 教学设想: ...
高一《
游褒禅山记
》教案
答:
《
游褒禅山记
》是王安石三十四岁时(1054年)从舒州判通任上辞职,在回家的路上游览了此山,三个月后以追记的形式写下此文。虽然是游记,但却是借记述
游山
来说理。 三、初读课文,整体把握 1、学生自由诵读课文,要求:边读边划出段落序号、读准字音和停顿 2、指名两学生 诵读课文,是顺势正音 褒bāo禅山 华hu...
游褒禅山记
的教案
答:
同学们,请把书翻到35页,今天我们要学习的《
褒禅山记
》(
板书
)也是一篇游记。我们看作者写了哪些内容,又是怎样写的。
设计
意图:故意漏说“游”字,一为激趣,一为激发学生思考,初步感知本文与前两篇游记的不同。 2、熟读课文,感知内容。 (1)本文共有5个自然段,请同学们齐读课文(男生读一、四段,女生读二、...
《
游褒禅山记
》教案
答:
下面我为大家整理了《
游褒禅山记
》的教案,希望对大家有所帮助! 教学目的 1.学习本文从
记游
到议论,即事明理的写作手法。 2.认识作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。 3.掌握“以”“其”等虚词的用法,以及词类活用和一词多议的词语。 4.背诵全文,培养文言文阅读能力。 教学设...
人教版高中语文必修二《
游褒禅山记
》教案
设计
答:
《
游褒禅山记
》是一篇游记体的论文,阐述两个观点,一是“奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”,必须“尽吾志”以赴;一是古书不存,学者研究学问必须“深思而慎取”,下面一起来学习人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案的相关知识点! 人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案
设计
【三维目标】 (一)知识与技能...
高中语文《
游褒禅山记
》教案
设计
集锦
答:
褒禅山无此佳境,褒禅山也是一座相当平淡的山。幸而由于历史的偶然,宋王安石到此一游,留有一记——《
游褒禅山记
》(
板书
),山遂以文名。这篇游记不以表现山水之美为主,而是在
记游
的基础上,进行大量的议论,议论是文章的中心,而记叙只是一个引子。那么作者借助游褒禅山,阐发了怎样的道理呢?下面就来学习这篇文章...
高中语文《
游褒禅山记
》说课稿
答:
【高中语文 《
游褒禅山记
》说课稿】 教学目标:一、知识和能力目标 掌握重要文言字词及文言现象。二、过程和方法目标 理清文章思路,学习文章因事析理、前后照应的写法。三、情感态度价值观目标 认识作者“深思而慎取”“尽吾志”的思想。教学重点:一、积累重点字词。二...
高中高一下册语文课件:《
游褒禅山记
》
答:
板书设计
: 要力求体现程序性、概括性、指导性、艺术性。 《
游褒禅山记
》王安石 记叙
记山
(山→院→洞→碑)仆碑(1节) (1、2节)游洞(前洞→后洞)后洞(2节) 议论怠出而悔有志、力、物(3节) (3、4节)漫灭谬传深思慎取(4节) 因事见理、叙议结合重点突出、详略得当结构严密、前后照应 已赞过 已踩...
2016年上半年教师资格证面试有哪些问题
答:
游褒禅山记
答辩 你对逍遥游怎么理解? 《故都的秋》的一道课后思考题,示范赏析一首关于秋的诗文 《荷塘月色》朗读课文并讲第五自然段 《拿来主义》片段
板书
,用到的写作方法。 《祝福》研讨与练**三,祥林嫂的三次肖像描写。 《荷塘月色》第四段
设计
活动讲授叠词用法,荷塘月色中写景的文字,要求是范读,鉴赏品读文...
写景文言文教案
答:
柳宗元《小石潭记》: 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 王安石《
游褒禅山记
》: 夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少;而之奇伟瑰怪非常之观,常在於险远而人之所罕至焉;故非有志者不能至也。 陶渊明《桃花源记》 王勃《藤王阁序》 ...
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