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源于生活高于生活重点难点
怎样理解“艺术
源于生活
,而
高于生活
”这句话?
答:
(2) 生活不全是艺术.现实生活不全是艺术.艺术的形成是需要选择、需要取舍的
,而不是纯粹地照搬自然.(3) 艺术来源于生活.艺术中到处都体现着生活、体现着自然.艺术来源生活,生活来源自然.生活是千姿百态的,自然是变化无穷的,因此,艺术也是丰富多彩的.(4) 艺术高于生活.艺术来源于生活,却高于生活,...
艺术
源于生活高于生活
的知识点有那些
答:
使学生理解艺术创作的题材、内容与技法都源于生活,艺术家所创造的艺术作品及其艺术形象是高于生活的
。 教学难点:以美术作品作为切入点,使学生理解"艺术源于生活,高于生活。" 五、教学准备: 教师:教材,教学课件,实物投影仪等。 学生:教材,查找和搜集相关资料,如各类艺术作品(实物、图片资料、音像资料等),部分学...
如何理解“文学
源于生活
,又
高于生活
”?
答:
对“文学
源于生活
,又
高于生活
”的理解如下:文学是对现实生活和生活经验的反映和描写,因此说文学源于生活。但是,在文学创作的过程中,那些来源于现实生活的部分会被加工,文学要经过一些修辞手法,再用文字的方法去表达出来。因此文学虽然“源于生活”,但是文学又“高于生活”。
“音乐艺术
来源于生活
而
高于生活
”这句话怎么理解
答:
术素材来自生活,生活素材需要艺术家筛选,再创造,这个升华的过程就是艺术
源于生活
又
高于生活
。 具体含义大体意思是这样的:没有生活原形或者现象就没有艺术创作的源头和灵感.也就是说生活中的所有点滴小事或者发生过的事是艺术素材的提供者和原形.而作家通过艺术手段的加工,精练的语言描述,有序的故事情节...
说理:哲学
源于生活
又
高于生活
!着
重点
在“高于生活”详细解释下,我写论...
答:
哲学源于生活,
表现在两个方面:其一是人们在现实生活中的思想、观念、知识综合形成了哲学
。其二是人们在特定时期(时代)的思想、观念、知识形成了时代特征鲜明的哲学思想。哲学的来源,脱离不了这两个方面。哲学高于生活,表现在诸多方面,主要有:一、哲学思想指导人们的生产和生活的实践。是其它学科的...
源于生活高于生活
怎么理解啊?
答:
源于生活高于生活
的意思是:艺术在生活中诞生,但是通过生活经验创造出艺术之后,它又是高于生活的,具有艺术性。源于生活是指用语言塑造形象以表现社会生活。之后通过想象活动把经过选择的生活经验体现在一定的语言结构之中,以表达人对自己生存方式的某种发现和体验,因此它是一种艺术创造,而非机械地复制...
为什么说艺术
源于生活
,又
高于生活
?
视频时间 01:17
为什么说美术作品创作
源于生活
,却又
高于生活
?
答:
2、艺术
来源于生活
,但任何艺术都不是对生活的简单记载。刻录或者描述。艺术要
高于生活
,是指艺术作品是作者对来源于生活的素材和体验的再创造。在艺术作品中,作者抓住生活中的一点或几点生发开来,赋予了自己的创作思想和人生体验。在艺术作品中,蕴含了作者自己对生活的情绪、感受和理想。
举出艺术
来源于生活
又
高于生活
的例子
答:
黄庭坚也从自然中受益。 宏伟美丽的大自然总是唤起人们的心灵。 这就要求我们具有敏锐的接受和渴望美的能力。陶立基于社会现实,树立了精神。
生活
在世界上的一个人不能脱离社会。 我们心中应该有一些避难所和毅力,但社会的磨练也极为重要。 这两个方面相互融合,以实现“知识与行动的统一”。
求艺术
来源于生活
却
高于生活
的议论文或观点
答:
艺术
源于生活
有
高于生活
的例子:艺术就是生活的浓缩与提炼,它有时会把一些生活中的东西做的更纯粹,更极致。它是美的,纯粹的,带着创作者的个人倾向,必定是展现,提取他认为有价值的东西。就这一点说,比起日常的纷繁复杂,良莠不齐是高了。或许不是很准确,但举个例子 ,文学上各种修辞手法的运用,就使得作品与现实有...
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