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漫游地球村音乐幼儿园教案
中班 社会活动
地球村教案
答:
“手拉手地球村”生成于主题活动“
漫游地球村
”。这个主题的主导思想是让
幼儿
理解地球就像一个“大家庭”。在这里生活着不同肤色、不同种族的人,尽管各自的生活方式不同,但是大家应该互相尊重,和平相处,手拉手共同创建幸福,美好的“地球村”。活动目标 1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食...
幼儿园
大班
音乐教案
答:
幼儿园
大班
音乐教案
篇1 活动目标: 1. 在游戏情境中学唱
歌曲
"小猫去钓鱼" 2. 乐意参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。 3. 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 4. 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动准备: 小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。 活动过程: 一、情境导入 看看、说说小猫去干嘛(观看P...
幼儿园
大班
音乐教案
答:
幼儿园
大班
音乐教案
篇1 活动目标: 1、尝试创编与多个同伴合作舞蹈的方法,体验变化不同舞伴舞蹈的快乐。 2.萌发对上海世博会热切期盼的积极情感。 活动准备: 经验准备:已熟悉
歌曲
《世界儿童心连心》 材料准备:课件;音乐 活动重点:交换舞伴 活动难点:多个舞伴共舞 活动过程: 一、手语表演《城市》 二、世博欢...
幼儿园
大班
音乐教案
答:
幼儿园
大班
音乐教案
篇1 教学目标: 1.在熟悉歌词的基础上学唱
歌曲
,尝试自主性填唱。 2.结合生活经验创编歌词“画xx”,并用绘画的形式表现。 3.激发幼儿热爱
地球
的情感。 4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5.感受音乐的欢快热烈的情绪。 教学重点难点: 1、重点:能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填...
幼儿园
大班
音乐
优秀
教案
《我们的村庄》
答:
1、
幼儿
能根据
音乐
图谱学唱
歌曲
,并表现出连贯、停顿和跳跃的唱法。2、幼儿能尝试多种形式的轮唱。3、体验歌曲中诙谐、愉快的情绪。活动准备 :1、课件《请来看看我们的村庄》。2、图谱若干,轮唱标记若干。活动过程:一、导入课题,引发兴趣 二、练声 1、师:“这些小动物可喜欢唱歌啦,让我们先来...
幼儿园
大班
教案
《
地球村
的孩子》
答:
幼儿园
大班
教案
《
地球村
的孩子》1 活动目标:1.尝试用不同颜色涂染,表现不同肤色的儿童形象。2.运用已有经验为不同儿童形象大胆设计服饰、发型。3.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。4.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。活动准备:幼儿与教师共同收集的各国小朋友的图片 活动过程:1.分别请...
手拉手,
地球村 歌曲教案
答:
《手拉手
地球村
》
教案
教学内容:
歌曲
《手拉手地球村》的演唱教学目标:1、能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》,合唱时做到二声部声音的和谐2、通过演唱歌曲,加强对环境保护的感性认识,更加关注绿色事业,爱护我们自己的家园。3、能为歌曲标注颜色的部分加上固定的节奏教学重点及难点:对歌曲《手拉手地球村》歌词有较...
幼儿园
大班
音乐教案
《郊游》
答:
幼儿园
大班
音乐教案
《郊游》1 活动目标 1、学习
歌曲
《郊游》,能用跳跃和连贯的声音来表现歌曲。 2、尝试创编动作表现歌曲内容和旋律特点,并能在集体面前大胆表现。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动重难点 重点:学习歌曲《郊游》,能用跳跃和连贯两种不同的声音来...
幼儿园音乐
活动
教案
答:
幼儿园音乐
活动
教案
篇1 设计意图: 每次带孩子外出春游、秋游时,总有一些孩子会做出一些如采摘花朵、追赶动物、踩踏草地等不文明行为。对此,我们常常采用说教的方式告诉孩子这些行为是不对的,但效果不明显。比如,"看,小花被折下来会疼的,它会死掉的。""如果你是小动物,被这么多人追赶,心里一定会害怕的,对吗?
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