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灯祭课文原文
《
灯祭
》
原文
答:
灯祭
父亲在世时,每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。 从门外的雪地上捡回一个罐头瓶,然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里,“啪”的 一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的,亮到 能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的,木制,有花纹,面积比灯罩...
灯祭
的读后感
答:
关于
灯祭
的读后感1 作者怀念父亲在世时每逢过年父亲总是会给他坐一盏特别的灯。那是用玻璃做的罐头瓶,先用开水倒进瓶里,于是瓶底就掉下来了,灯罩边做好了,灯的底座是用圆形有花纹的木头,对准后钻两个眼,两个端头扭结在一起,灯座便做成了,再从底座中心钉入一个钉子,找一根红蜡烛固定在...
迟子建
灯祭
中父亲是怎样的人,作者用了那些描写手法写父亲
答:
回答:这段是一个排比句式,一句比一句更深入的表达了作者的情感,通过“有盼头”、“有声有色”、“妖娆迷人”体现出作者对过年生活所感到的快乐、幸福、有趣。 年是中国最隆重的节日,过年真好,亲人团聚,小孩更是会盼着过年。 讲述了“我”对童年“灯”的怀念,以及对“父亲”的追思。从朴实无华中透...
迟子建
灯祭
讲了什么?
答:
这篇
课文
以灯为线索,依次写了做灯,提灯过年,送灯祭奠父亲,表达了“我”内心深处对父亲深深地怀念 作者通过过年和父亲送的灯来寄托对父亲的怀念,用灯的点燃和熄灭来说明父亲的在世和离世做出强烈的对比,更加突出作者对父亲的思念之情,本文作者借物抒情,使读者更加体会作者对父亲的感情,更加具体形象。《...
灯祭
第十一段的含义是什么
答:
表达了对父亲的爱和敬意。
《灯祭》
是2023年五年级语文下册教案,第十一段的含义表达了对父亲的爱和敬意,突出了中心,实际上是作者对父亲深深的依恋和怀念。《灯祭》作者迟子建,五年级语文第16课。
五年级下册语文的全部知识重点,要背的地方。
答:
这篇
课文
告诉我们无论做什么事都要用心感悟,用心体会。16、
灯祭
:本文通过写父亲做灯、我提灯过年、我送灯祭奠父亲,表达了父亲对我无言的爱和我对父亲的依恋和怀念。17、捐赠天堂:本文采用倒叙手法,回忆了两张剪纸的来历,突出了童心的可贵。真正的天堂指的是,属于孩子们的欢乐和幸福,这天堂里充满了快乐、友爱、...
灯祭
这篇
课文
中父亲说的折腾没了指的是什么
答:
那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全折腾没了吧?”折腾,指的是"我"提着灯走东家串西家,直至把蜡烛烧完了。折腾,原指对事物进行翻来覆去、反复的做和折磨的一种动作形态。
灯祭
的第二自然段这段话写了什么我为什么写得如此流畅
答:
1、第二自然段详细介绍了做灯过程。2、写得如此流畅,是因为父亲年年给我做灯,所以我对做灯过程才烂熟于心。本篇
课文
选自迟子建的散文《
灯祭
》,讲述了“我”对童年“灯”的怀念,以及对“父亲”的追思。从朴实无华中透露出对已逝父亲的怀念之情,没有大起大落的情节,却处处感人至深。
五年级下学期
灯祭
怎样来划分大段 还有每段的段意
答:
1:1自然段说明是在回忆 2:2-8自然段介绍自己制作灯和玩灯的过程 3:9-14自然段父亲去世了我的心情很沉重 1-8回忆 9-10怀念父亲 11-14我给父亲送灯 参考资料:课堂老师讲的
灯祭
收录在迟子建的那本书中
答:
《红黄绿灯下》
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4
涓嬩竴椤
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