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烛火发挥想象和联想写一句话
五年级写作文由
蜡烛联想
到的
答:
这时,
我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。 2. 蜡烛可以联想到什么可贵的品质,写一页作文 蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候...
由生活中灯产生过哪些
联想和想象
用一两句话描述出来
答:
路上的街灯亮了,远远看去像明亮的火把一样,燃烧着温暖和希望
用
联想和想象写
一段话
答:
以下是用联想和想象分别写的一段话:联想:
看到那片湛蓝的天空,我不禁联想到了广阔的大海,同样的深邃与宁静,天空中的白云仿佛是海面上的浪花
,轻轻地翻滚着。想象:我闭上眼睛,想象自己身处一个奇幻的森林中,那里的树木都闪耀着奇异的光芒,有会飞的小精灵在树枝间穿梭,还有神秘的魔法生物在暗处...
用
蜡烛
献上一片亮光,收获一缕快乐,燃烧自己照亮别人为例,写备选词语...
答:
你好!下面解答供你参考:
例句是把蜡烛比作奉献者,就是让我们把雨伞比喻成一些有奉献精神的人
,下面是雨伞两种用途的两种写法:1、
(雨伞)
用雨伞带来一片晴空,收获一份幸福,淋湿自己温暖别人。2、(遮阳伞)用雨伞带来一席阴凉,收获一份甜蜜,灼伤自己凉爽别人。
初中生运用
联想和想象写
一首诗
答:
青春像美丽的
蜡烛
每一刻都再燃烧 但终有一刻,它会殆尽 青春到底是什么 青春更像是光辉的太阳 任何时候都在绽放着它的光芒 永远不会熄灭死亡 我们和青春融为一体 我们拥有着青春 青春也在望着我们 在我们青春活力的身影下 看得到坚强,得到心酸 看得出美丽,得到欢笑 啊,青春 尽情绽放你的魅力吧 ...
萤火虫展开
想象和联想
把你想到的写下来?
答:
萤火虫在草地上乱飞。点点荧光在我的面前展开绿色的草。橘色的光。就像那天边的云彩。
用
联想和想象写
一段话,长一点,优美动听一点。
答:
等 用
联想和想象
的手法造句:1、笼中的小鹦鹉瞪着圆滚滚的大眼睛,痴情地望着我,砸咂嘴,轻叫几声,让人难以忘怀。2、月光照在地上,照在云层间。微微一笑,让月光钻进角落,扶平人们的心灵。3、我不在父母身边的时候,他们寂寞,我也寂寞。就像离开了森林的小鸟,无法生存。
关于老师的比喻有很多,
蜡烛
、春蚕、人类灵魂的工程师……仿照例句,把句...
答:
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者
联想和想象
,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。2、进行说明或讲道理时,不叫“比喻”,而叫“打比方”。用浅显易见...
仿写诗句,
发挥联想和想象
,各写两句诗
答:
1)远远的街灯明了, 灯光幽暗昏黄,像瞌睡的眼睛。2)天上的明星现了,像一颗颗宝石,点缀在黑色的天幕上。
仿照示例 用
联想和想象
续写下边的句子(任选两句
一句
用联想 一句用想象...
答:
联想和想象
啊 我们也需要..联想 1.牵牛花开放了,好像叭叭叭吹着的喇叭,正在向你诉说心事呢!/ 牵牛花开放了,好像一只只快活的吹着理想之歌的小喇叭./ 2.笼中的小鹦鹉,好像一个满腹经论的小哲学家.笼中的小鹦鹉,好像一个战场上威风凛凛的小战士./ 3.月光照在地上,似乎是为大地铺上一层...
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