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燕子读后感
读了
燕子
这篇文章你有什么感受
答:
燕子读后感例文如下:1、读了燕子这篇文章以后,
我对这篇文章非常感兴趣
。
我读懂了父母的辛苦,不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉
。那种感觉是温暖的。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。 燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱,不顾千辛万苦喂饱自己的儿女,我们还不知道感恩,不孝顺自己的父母。
求席慕容的
燕子读后感
,,急!!!
答:
“燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小的燕子啊……”她在心中一遍一遍地唱着这首歌,
唱给自己和自己的孩子,也唱给了自己的外婆
。至此,我们又一次强烈地感受到叙事中的象征与寄寓。正是这种言外之意、象外之象,将情感的潜流引导出文意的表面,使平淡的生活琐事沉重起来,丰厚起来。那么,是什么...
写一篇(
燕子
)
读后感
,叶圣陶著
答:
读完后,
我受到了许多启迪:从小燕子身上学到那份坚强与守信
,从青子身上看到那份善良和关爱,还学到好多好多,我很喜欢这篇文章!
燕子
的
读后感
怎么写
答:
坚韧不屈的精神: 整本书通过燕子的生活经历,表现了其坚韧不拔的精神
。燕子面对重重困难和挑战,却始终不放弃飞翔的梦想。这种坚持不懈、克服困难的品质,让我深受感动。
追逐梦想的勇气
: 无论在人生中面对多大的逆境,燕子始终怀着对自由和梦想的执着,不断挑战自我,追逐着自己的理想。这给了我很大的...
三年级下册第二课
燕子
阅读后的感想是什么
答:
三年级下册第二课
燕子读后感
想看这里:《燕子》这是一篇散文,课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景,本文语言清新明快,描写准确生动,燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面,都一一跃然纸上,动静...
三年级下册
燕子
的
读后感
怎么写
答:
三年级下册
燕子
的
读后感
范文如下:范文一:三年级下学期的语文课本上,有一篇课文《燕子》。文章讲了这样一个感人的故事。一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,燕子们找不到食物,濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的...
燕子
的传说
读后感
3-5句话读后感大全?
答:
4.
小燕子
康复后,每年都会从南方带回漂亮的贝壳,以此表达对青子和玉儿的感激之情。这个故事让我认识到,青子和玉儿不仅是爱护动物的小专家,更是保护我们绿色家园的英勇使者。5. 《燕子》这篇小故事教导我们,关心和帮助他人是生活中不可或缺的品质。它让我想起了自己受伤时,同学们给予的关爱和支持...
三年级
燕子读后感
答:
启示: 春姑娘来了,
小燕子
拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了,植物长了出来,小花和小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈,那舞蹈美丽极了!大地复苏了,小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。鲜花怒放,许多鲜花都随着春风翩翩起舞。花儿们跳舞时更美了,花儿们的长相都是不一样的,比如说荷花:有的花还是花骨朵,...
燕子
的
读后感
怎么写
答:
燕子的
读后感
写作如下:古今中外,描写燕子的诗歌散文数不胜数,唯有叶圣陶爷爷的童话《燕子》我读了又读。里面讲述了清晨一只
小燕子
在游玩时,它落在一棵树上休息。突然一颗泥弹打在它的背上,受伤掉到了地上,它受了伤,此刻柳树·池塘·蜜蜂·花儿听见了都安慰它。这天青子正好放假来到这里采花,看见...
求
燕子
席慕容
读后感
答:
燕子
以其矫捷的身姿、欢快的步点和梦幻般的呢喃,成为历代文学作品歌咏的对象,成为中国人心中化解不开的一种情结。台湾女诗人席慕蓉更是把燕子作为结构文章的线索,作为自己心声的代言人,以清新、质朴的文字,将郁结胸中多年、挥之不去的浓浓乡愁,细腻、含蓄地表达出来。文章虽题为“燕子”,却不从...
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