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爬山虎的脚是一篇什么文
《
爬山虎的脚
》的体裁
答:
爬山虎的脚是一篇说明文
,说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序,介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的,启发人们留心和细致地观察周围的事物。《爬山虎的脚》是我国现当代著名文学家、教育家、出版家叶圣陶老先生的作品。叶老...
四年级语文上册《
爬山虎的脚
,
是什么
体裁性质的文章?
答:
这篇文章属于说明文性质的文章
,主要是为了知识普及
爬山虎的脚是什么
体裁
答:
说明文
。根据查询百度百科得知,《爬山虎的脚》(英文名ThefootoftheBostonivy)是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。类型:说明文。也是一篇科普散文。
爬山虎的脚是什么
文体
答:
说明文
。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。《爬山虎的脚》主要具体说明了爬山虎生长的地方,爬山虎叶子、爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。这篇课文为读者提供了一些有关爬山虎的实用信息,使得读者对爬山虎有更全面的了解,所以是说明文。
爬山虎的脚是一篇什么
体裁的文章
答:
该文章是一篇科普说明文
。《爬山虎的脚》通过生动的描写和形象的说明,向读者介绍了爬山虎的脚的特点和功能,使读者对这种植物有了更深入的了解。《爬山虎的脚》是一篇科普说明文。文章以“爬山虎的脚”为标题,直接点明了文章的主题。接着,作者通过细致的观察和实验,详细描述了爬山虎的脚的形态、颜色、...
爬山虎的脚是
不是
说明文
,按
什么
顺序写的
答:
《爬山虎的脚》是一篇
说明文
,说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序,介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的,启发人们留心和细致地观察周围的事物。主要内容:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎嫩叶子不大引人注意,引人注意的是长大了...
爬山虎的脚是一篇什么
体裁的文章
答:
科普散文。根据查询初三网信息显示,
爬山虎的脚是一篇
科普散文,本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。不到五百字,读起来却饶有趣味。文章的结构非常清晰,叶老先写爬山虎长在
什么
地方,再写“引人注意”的爬山虎的叶子,最后写爬山虎的脚。
爬山虎的脚是
散文还是记叙文
答:
爬山虎的脚是
散文。中文名 爬山虎的脚 外文名 The foot of the Boston ivy 作者 叶圣陶 类型 散文 出版读物 冀教版、人教版小学语文书 适用年级 4年级上册
爬山虎的脚是
不是
说明文
,按
什么
顺序写的
答:
《爬山虎的脚》是一篇
说明文
,按从整体到局部顺序写的。先总的写出了这种植物爬山虎,再分别写它的叶子,脚。所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来说明事物、阐明事理而给人以知识的文章1、依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类2.、根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不...
四年级《
爬山虎的脚
》教学反思
答:
《
爬山虎的脚
》一文是著名的作家叶圣陶的
一篇
名作。课前我设计了以读代讲,以说代讲为主的教学方式,想达到的预期目标是:通过多媒体教学让学生在对课文内容的理解基础上,进而使学生对爬山虎的脚长在
什么
地方及
爬山虎脚
的样子有一个清晰的认识。从整个教学过程来看,学生对媒体教学非常感兴趣,学生能够积极回答问题,教学...
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