00问答网
所有问题
当前搜索:
猴王出世教材文本解读
猴王出世文本解读
答:
1、文学价值:《
猴王出世
》作为《西游记》的开篇,具有很高的文学价值。它不仅通过生动的描写和细腻的语言展现了美猴王的诞生过程,更为整个故事的展开奠定了基础。通过这个故事,读者可以初步了解美猴王的性格特点和能力,为后续的故事情节做好铺垫。2、主题思想:《猴王出世》的故事主题思想是表达只有具备敏...
文本解读
一语文老师最重要的能力
答:
6. 《 名作重读 》《 名作细读 》《 解读语文 》( 孙绍振、钱理群 、王富仁) 7. 《 文学的祖国 》( 薛忆沩) 8. 《写满字的房间》(毕飞宇) 9. 支玉恒 、于永正、薛法根等人的教学实录 10.《名作欣赏》(杂志)这一讲留给我最深刻的就是:
文本解读
的功夫是语文老师最重要的能力。我们要教给学生本体性的内...
语文教学课后反思
答:
《
猴王出世
》一文是一篇略读课文,选编这篇课文的目的是让同学了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点,感受其形象,激发对古典文学的兴趣,这是教学的重点。课文是古代文言文,有些词语与现代语言有区别,因此,理解这些词语的意思进而读懂课文内容是教学的难点。 根据本文的语言表达特点,教学时,我以读为主...
王春燕老师执教《
猴王出世
》,思考并回答:什么是“以文学的方式教文学...
答:
避免
文本解读
,从欣赏感悟的角度入手
研课之美 ,研课之魅
答:
第一步
教材解读
,注意从寻根、理干、抓枝三方面去解读。第二步的学情分析中,要从学生基本情况的整体分析,以及学生具体学习能力的分析展开。接下来屈老师分析了第二次作业中关于《景阳冈》设计的优点和不足。运用她分享的方法对《景阳冈》进行了深入的解读,最精彩的是她呈现的精彩的送教下乡课的课例...
张贵栓‖整本书阅读策略
答:
第一篇不用原文,而用改编的现代文,主要是考虑到学生第一次从
教材
中接触古典小说,有意降低阅读的难度,保护学生的阅读积极性。6课《景阳冈》。《景阳冈》节选自人民文学出版社1975年出版的(《水浒传》第二十三回“横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎”的原文。7课《
猴王出世
》。《猴王出世》节选自人民文学出版社1980...
小学语文怎样合理选择教学内容
答:
我们若是潜心去
解读文本
,读透
教材
编排体系,一定能选择出凝练集中、内蕴丰富的教学内容,为实现一种充满活力和灵性的语文课堂教学提供坚实的基础。 3小学语文教学内容的选择策略 一、以 语文教材 为根据 语文教材的呈现方式是教材编撰策略的具体体现。而教材编撰策略目标即为实现语文课程目标的真正落地。因此,语文教师...
文体与群文阅读
答:
要注意小说与生活的联结。好的小说教学,善于提问,善于构建话题,通过问题和话题联结书本与生活。例如:《我要做个好孩子》究竟怎样的孩子算是“好孩子”?《西游记》的聊书课的话题都是联结生活的。《
猴王出世
》如果你有机会当猴王,你愿意当猴王吗?如果你有机会选王,你会选怎样的人当我们的王?(...
演古典名著,品百味人生——
课本
剧表演
答:
口语交际安排“如何演
课本
剧”,从选剧本,选角色,怎样演三方面引导学生演一演,这倒是极好的安排。最好的学习是实践呀,学的糊涂,演起来呢,自己琢磨课文,揣摩人物语言、动作、神态等表现人物特征……在练习中实现对
文本
的二次
解读
与消化岂不更好?从今天的实践来看《
猴王出世
》相对演得较好些,...
西游记作者的100字介绍
答:
吴承恩(1500—1582)明小说家。山阳人,字汝忠,号射阳山人。科举屡遭挫折,嘉靖中补贡生,后任浙江长兴县丞。耻为五斗米折腰,拂袖而归,专意著述。自幼喜读野言稗史、志怪小说,善谐谑,晚年作《西游记》,叙述唐高僧玄奘取经故事。另有《射阳先生存稿》、《禹鼎志》等。
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
《猴王出世》课文讲解
西游记在几年级学的课文
猴王出世课文在几年级
第7课猴王出世
语文课文猴王出世
西游记是小学几年级的课文
猴王出世是几年级的
dq猴王出世
猴王出世课文简介