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现代教育技术到底是什么
现代教育技术是
学
什么
?
答:
现代教育技术,
是指运用现代教育理论和现代信息技术
,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。论起源 现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代,引起自美国,当时国内称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯...
到底什么是现代教育技术
?
答:
教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践
。1998年我国学者南国农先生有关 现代教育技术 的定义:现代教育技术就是运用教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化的理论与实践。参考资料:http://det.tjf...
现代教育技术
专业是属于哪个学科,哪个门类?
答:
现代教育技术专业属于理工学科,属于教育学门类
。1、现代教育技术
主要研究计算机科学的基本理论知识
,具备扎实的教学与应用技能,具有教学媒体和教学系统的设计、开发、运用和管理能力,能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。2、专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,以及较高的专...
现代教育技术
与学校教育文化变革之间有何关系
答:
教育技术有广义与狭义之分,
广义的教育技术是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和
。它分有形的(物化形态)和无形的(智能形态)两大类。物化形态的技术指的是凝固和体现在有形的物体中的科学知识,它包括从黑板、粉笔等传统的教具到电子计算机、卫星通讯等一切可用于教育的器材、设施、设备等及相应的软...
现代教育技术
给我们带来了
什么
答:
现代教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段媒体正在向我们打开一扇创新之门
。在这个新的世纪里,我们要更好的利用现代媒体为教学服务。在整合现代媒体与小学数学教学的过程中,我们应当以创新精神的培养为目标,应该站在创新教育的高度认识、把握这一难得的契机。心理学的研究表明,人类思维具有联想特征。人在阅读或...
现代教育技术
给我们带来了
什么
答:
给我们很大的冲击,现代教育技术到底指什么呢?
现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术
,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。多媒体技术中的媒体主要是指前者,就是利用电脑把文字、图形、影像、动画、声音及...
如何运用
现代教育技术
培养学生的创新思维
答:
一、
现代教育技术
与语文阅读教学的有机整合 用事先设计的课件演示流程取代教师的讲解和学生的活动,是非常不妥当的。 语文阅读教学最根本的任务,就是让学生在阅读文本的基础上通过揣摩、品味、联想实现多姿多彩的再造想象和个性化的情感解读。如果一味地以标准化的图像知觉取代语言感知,那就无情地侵占了学生的想象空间...
谈谈为
什么
要进行
现代教育技术
与学科教学课程整合
答:
1.
什么
是整合?所谓整合就是运用
现代教育技术
手段的优势,整合优秀教师和专家的智慧,传承优秀的教学模式、实现资源共享;营造教与学的环境,改善教与学的过程和方式、解决学科教与学过程中所存在的传统手段难以解决的各种各样困难,提高教与学的质量和效率。如在教师的自身提高、教研、培训,备课、课堂教学、指导学生、与...
教育技术
说
到底是
为理念服务的,再先进的技术如果应用的出发点是落后的...
答:
(2)推广运用
现代教育技术
还缺乏强有力的支持。从实施现代教育技术的要求来看,随着教育信息化工程的深入,开展现代教育技术的推广、培训、考核,必须有相应的机构设置、一定的专门工作人员、必须的硬件设施等基本条件。虽然各地都有电教馆具体负责这一工作,但人数少、装备落后、经费缺乏,而且还由于各种事务性的工作缠身,各...
教育技术
学
到底
好不好
答:
教育技术
学是一门以教育技术为研究对象,研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型的学科。下面对教育技术学的就业前景和就业方向进行详细介绍以供参考。教育技术学的就业前景 教育技术学专业的就业前景还是不错的,随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,
现代教育
需要将教育理论、学习理论与实践紧密...
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