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现代文阅读味道是怎么来的
怎样
才能读出文言
文的味道
答:
印象最深的是宋老师的课,她没有执着于用死板的翻译来引导学生理解课文,而是用情感体悟的方式来指导学生,真正的用
现代的
思想、灵活的语言去挖掘教材的美,去品析文言的
味道
。 我觉得语文教师应该善于在教学设计上下功夫,真正挖掘出古文中美的因素,让美的花朵绽放出来,让一句句优美的古诗文细流涓涓流淌出来,那么课堂上学...
怎样
才能做好语文
阅读
题,有
什么
方法?
答:
现代文阅读的
考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息,因此,要依照作者的思路来理解作品,多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄,有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答,有时要求综观全文,从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。另外,要弄清试题中常用的名词术语。
现代文阅读
周伟的《阳光的
味道
》
答:
我发觉自己在太阳光下迅速地成长,当然这成长从很大程度上取决于我在
味道
上的成长。我对味道愈来愈有感觉、经验了。比如对苦瓜,我就慢慢体味出苦味之后,着实可去烦消渴通便,清心明目益气。更有感动处,苦瓜是苦的,情爱是苦的,人生是苦的,真正体味出,总会苦尽甘来。许多年后,奶奶葬在了她的苦...
关于
现代文阅读
试题的反思|现代文阅读训练100篇
答:
【摘要】反思
现代文阅读
测试,存在着五大问题:一、测试重心不准,语文本味淡化;二、信度效度不高,内容分布偏颇;三、能力层级模糊,探究试题失真;四、批判思维欠缺,多元解读消弥;五、文体测点不准,阅读习惯异化。系统剖析与批评这些问题,或有利于未来的命题建设。 【关键词】现代文阅读 反思 命题建设 多年来,对于...
求语文
现代文阅读
《寒冷的
味道
》问题及答案
答:
一是在叙事的过程中插入自己瞬间的感受,使文章显得生动且富有情趣
。如:“我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,我好像是哪根筋断了……我几乎要倒下去。”以自己的真切感受表现寒冷,使读者也有如身临其境。二是思想的攀升自然而层次分明。一步一步地,从对过去的回忆写到现在的暖冬现象...
阅读
下面的文段,回答10-20题。 (一)[甲]两岸的豆麦和河底的水草所发散...
答:
(一)
现代文阅读
(18分)阅读下面的回答12-17的问题,应要求。 滴水之恩秦文君①然后,我们的类,有一个男孩叫龙。这个人的名字从宏伟的,可以进行一个烂摊子。他有点“斗鸡眼”,眼睛似乎总是注视着前面的鼻尖,头发剪极短的根根竖立,学习成绩差。当然,他最大的一个是穷,穷到非拖欠书杂费;有爱打,谁得罪了他,他...
现代
白话文与文言
文的
答:
应该说现代文就是白话文和文言文通过延续和发展的一种文体,也就是我们所看到的书本上的语言,它既容易理解又具有一定的书面语言的
味道
。
现代文阅读是
语文的重点考察项目,自然是很重要的了。 3,白话文翻译成现代汉语 这个问题应该很简单,大部分白话文和现代文没有
什么
区别,难在有些白话文是在当代的人民群众的语言...
语文
现代文阅读
和诗歌鉴赏不会做
答:
现代文阅读的
考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息,因此,要依照作者的思路来理解作品,多从原文中寻找答案.但并不是直接摘抄,有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答,有时要求综观全文,从各段中提取相关信息加以整合.这类题在高考中出现最多. 另外,要弄清试题中常用的名词术语. 表达方式,常用的...
现代文阅读
《仅有一
味的
便当》 阅读答案
答:
5. ‘他’想起了做出同种
味道
饭菜的母亲,想起来母亲对‘他’那份浓浓的母爱,想起了当年生活的不易,我想‘他’应该很想念自己的母亲吧。寓意着 面对生活中的艰辛和家庭的不幸,我们应该有担当,应该用乐观的心态去面对,成功了,更不该忘记那些曾经激励我们、支持着我们、为我们付出一切的 爱我们的...
现代文阅读
巜青草》
答:
青草 ①青草的
味道
在山间弥漫,就像村里的孩子在奔跑。②一个孩子生在山里,就是山里的一棵草。那些青青的草,生长在山里的任何地方。③它们长在路边,甚至还会长到路的中间,任来来往往的人踩着。到了晚上,它们就像没被踩过一样,抖一抖身上的土,继续生长。我猜那是它们对人的依赖,顽皮地跟在...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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