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现代诗二首四年级上册
部编版
四年级上册
语文第3课《
现代诗二首
》课文原文及教案
答:
(1)默读诗歌,说说这
首诗
在形式及写法上有哪些特点或值得我们借鉴的地方? (
2
)生谈自己的发现。 (3)师小结: A.每节第一行均以文字相近的诗句起首——“花牛在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”,用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式,读起来朗朗上口。(结构一致)...
现代诗二首
,作者是?
答:
四年级上册
第三课
现代诗二首
1、《秋晚的江上》刘大白 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了 2、《花牛歌》徐志摩 花牛在草地里坐 压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠白云霸占了半个天 花牛在草地里走 小尾巴甩得溜溜 花牛在...
部编版
四年级
语文《
现代诗
》课文原文
答:
1、《秋晚的江
上
》这
首诗
描绘的是一幅怎样的画面?这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。
2
、怎样理解《秋晚的江上》中的“鸟儿”和“斜阳”?“鸟几”代表人,“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始,鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行,面当完成...
部编版
四年级上册
语文第三课《
现代诗二首
》教案5篇
答:
1.部编版
四年级上册
语文第三课《
现代诗二首
》教案 教学目标: 1.认识本课的字词。 2.通过有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 3.培养学生的想象力,激发学生写诗的兴趣。 教学重点: 能够说说诗中描绘了哪些景物,并说说这些景物构成了怎样的画面。 教学难点: 感受诗人的“...
适合小学
四年级
读的
现代诗
答:
1、池塘 李昆纯 青草池塘绿茵茵,小蝌蚪,墨晶晶,一湾湾,一片片,一群群。扭扭摆摆,在游春,多像五线谱
上
跳动的欢音。快卸去尾巴,系上绿裙,待明日――稻花深处,十里蛙声。
2
、白桦 叶赛宁 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽...
四年级现代诗二首
主要内容
答:
四年级现代诗二首
主要内容如下:《秋晚的江上》描写了诗人在一个秋天的黄昏看到的情景,表达了作者无比喜悦的心情。《花牛歌》通过描写花牛在草地里坐、在草地里做梦,表现了花牛悠闲的生活,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。《现代诗二首》课文详解 一、走近作者 ①刘大白(1880-1932)诗人,...
四年级上册现代诗二首
的主要内容是什么
答:
一、《秋江的晚上》刘大白 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。二、《花牛歌》徐志摩 花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝。花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。花牛在草地里走,小尾巴甩得溜溜。花牛在草地里做梦,太阳偷渡了...
四年级上册现代诗二首
描绘了哪些景物
答:
现代诗二首
1、秋江的晚上刘大白:归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。秋江的晚上这
首诗
就是写倦鸟归巢,主要突出一个倦与归字,秋天是离别的日子,诗人倦了,想要归家。以景喻情,以物拟人,生动的景与物,在那个秋江的晚上,...
四年级上册现代诗二首
新词有哪些呢
答:
四年级上册现代诗二首
新词有刘大白的《晚秋的江上》和徐志摩的《花牛歌》。四年级上册语文第3课是两首现代诗,刘大白的《晚秋的江上》和徐志摩的《花牛歌》。
部编版
四年级上册
语文第三课《
现代诗
》教案
答:
部编版
四年级上册
语文第三课《
现代诗二首
》教案1 教学目标:1.认识本课的字词。2.通过有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。3.培养学生的想象力,激发学生写诗的兴趣。教学重点:能够说说诗中描绘了哪些景物,并说说这些景物构成了怎样的画面。教学难点:感受诗...
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