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现有的学校制度是工业革命的产物
现有的学校
教育
制度是工业革命的产物
对吗
答:
回答:国内学校教育
制度是
国外引进的成果,然后东施效颦,本科教育在国内是很失败的。国外
的学校
教育制度算是能跟
工业革命
产生一点关系吧,文化与经济的关系。
工业革命
时期的现代
学校
起源于
答:
1、随着工业革命的兴起,社会对于人才的需求不断增加,为了满足这种需求,现代学校应运而生
。工业革命时期,欧洲各国开始实行义务教育制度,这为现代学校的兴起提供了制度保障。2、欧洲各国也开始积极推动教育改革,建立了一批新型学校,以满足社会对于人才的需求。这些新型学校注重实用知识和技能的培养,强调实...
哪一国家
是工业革命
时期的现代
学校的
起源?
答:
德国
是工业革命
时期的现代学校的起源。在工业革命时期,德国的教育家们起到了关键的推动作用,他们开始创造具有现代意义
的学校
体系,为欧洲现代教育的发展奠定了基础。德国的教育改革家如赫尔巴特、弗罗贝尔和冯特拉蒂奇等人,提出了一系列的教育理念和方法,包括普遍义务教育、学校分类
制度
、教师培训体系等。他...
哪一国家
是工业革命
时期的现代
学校的
起源?()
答:
德国
是工业革命
时期的现代学校的起源。在工业革命时期,德国教育家们开始创造具有现代意义
的学校
体系,从而推动了欧洲现代教育的发展。例如,德国教育家胡梅尔(Johann Heinrich Pestalozzi)和弗·威廉·冯·胡默尔(Friedrich Wilhelm August Fröbel)等人提出了基于自然、人文和科学的综合教育理念,为现...
“未来
学校
”之十问
答:
1、学校不再是教育的唯一场所
。 远古时期的教育是在社会实践中进行的;现代学校制度是工业革命的产物,学校成为了教育的主渠道;西方以教育机会平等为基本内容的平权运动提到家校社的联系决定孩子学业成就;“交叠影响理论”提到家校社的合作伙伴关系对孩子的教育和发展产生叠加影响关系。学校不仅是教育活动的组织机构,还是社...
工业革命
后英国教育的变化
答:
在中等
学校
教育方面,英国
工业革命
之前中等学校基本上是封建社会流传下来的文法学校和公学。随着资本主义
制度的
日益发展,议会于1868年通过了《公学法案》,改革公学的章程,在学校董事会中增加了代表国家利益的代表名额,扩大董事会的办学权限,入学学生的身份也有所放宽。但对家庭财产的限制则有增无减,公学...
工业革命
后英国教育的变化
答:
在中等
学校
教育方面,英国
工业革命
之前中等学校基本上是封建社会流传下来的文法学校和公学。随着资本主义
制度的
日益发展,议会于1868年通过了《公学法案》,改革公学的章程,在学校董事会中增加了代表国家利益的代表名额,扩大董事会的办学权限,入学学生的身份也有所放宽。但对家庭财产的限制则有增无减,公学仍然是贵族、大资...
教育现代化的进程
答:
作为一个历史进程,世界范围内的教育现代化起始于19世纪中叶,它是大
工业革命的产物
。当时,为使教育适应工业化生产的需要,欧洲一些国家,如英国、法国等纷纷进行教育改革,从体制到课程、从教育规模到教育投入等各个方面都经历了重大变革。例如课程方面,以自然科学为主体的学科体系得以确立,理化、生物等...
第几次
工业革命
推动了班级授课制发展
答:
第一次工业革命推动了班级授课制发展。班级授课制是第一次
工业革命的产物
,班级授课制萌芽于16世纪西欧的一些国家,兴起于17世纪乌克兰兄弟会
学校
,经过捷克教育家夸美纽斯的总结、改进和理论升华,初步形成了班级授课制。
学校
教育
制度
最早产生于( )。
答:
现代学制最早出现在欧洲。欧洲资本主义
工业革命
后,现代学校迅猛发展,它一方面由古代的中世纪大学、古典文科中学发展转化而来,一方面又建立了从小学到中学(包括初级中学、高级中学和职业学校)的新学校。
学校的
类型不断增加,体系不断完善,到19世纪末,现代学制逐步形成。欧洲现代学制有三种类型:双轨制、...
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