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珍珠鸟中珍珠鸟逐作者的过程是什么
《珍珠鸟》中,
珍珠鸟逐
渐信任
作者的过程是什么
(5点)
答:
珍珠鸟逐渐信任作者的过程是 第一个层次,珍珠鸟从空间、时间上逐渐接近我
。第二个层次,珍珠鸟对我的试探性信任。第三个层次,珍珠鸟开始信任我 第四个层次,与我感情在慢慢发展中逐步深入,形成了对我的依赖。第五个层次,珍珠鸟已深深地信任我、依赖我,...
珍珠鸟怎么
样逐步信赖冯骥才的?
答:
珍珠鸟逐渐信任作者的过程是 第一个层次,珍珠鸟从空间、时间上逐渐接近我
。第二个层次,珍珠鸟对我的试探性信任。第三个层次,珍珠鸟开始信任我 第四个层次,与我感情在慢慢发展中逐步深入,形成了对我的依赖。第五个层次,珍珠鸟已深深地信任我、依赖我,...
珍珠鸟
课文第四段小珍珠鸟和
作者
交往分哪三步
答:
珍珠鸟课文第四段小珍珠鸟和
作者
交往分胆小、怕人──渐渐胆大,开始亲近我──完全相信我三步。文章开篇说
珍珠鸟是
一种怕人的鸟,于是竹笼高悬,吊兰遮掩,添水加食都不敢睁大眼睛惊动它们,结果,小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后简直与人融为一体。其间暗呈跌宕之姿。原文节选:渐渐地它胆...
《
珍珠鸟
》一文的叙事线索与小珍珠鸟对我态度的变化
过程是什么
...
答:
叙事线索:“怕人”是
珍珠鸟的
突出特点,
作者
把这一点放在前面说,为全文的立意找到了根基。鸟儿由“怕人”到“信赖”人,是文章的叙事线索,在这条线索的牵引下,文章交代了“我”对鸟儿的爱护和尊重,交代了鸟儿由胆小——渐渐胆大——开始亲近我——完全相信我的变化
过程
,交代了作者内心的感受:“...
作者
与
珍珠鸟
由
什么
到什么的变化
过程
?
答:
《珍珠鸟》是作家冯骥才创作的一篇散文,
珍珠鸟是
一种比较怕人的鸟,
作者
写了与珍珠鸟由胆小不敢靠近、渐渐胆大慢慢靠近、开始亲近、到完全信赖的变化
过程
,以此揭示出文章的主题:信赖,往往创造出美好的境界。
珍珠鸟
主要记叙了
作者什么的
经历?
答:
珍珠鸟
一文主要记叙了珍珠鸟在
作者
冯骥才的细心照料下,诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程。由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体
的经过
.从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨。
《
珍珠鸟
》课文中,珍珠鸟对我的感情发生怎样的变化
答:
亲近,到相依相伴的关系的形成
过程
。鸟儿由“怕人”到“信赖”人是文章的叙事线索。课文的叙述即是在线索的牵引下,围绕
珍珠鸟
这一描写对象的特点展开的。第一部分(1—5段) :写 “我”为珍珠鸟布置一个舒适又温暖的巢。第二部分(6—16段):写珍珠雏鸟与“我”由疏远到亲近的感情交流过程。
珍珠鸟作者
与珍珠鸟之间发生了怎样的故事
答:
第一件事,是为刚来家的小鸟,安排了一个安全的住处。虽然朋友把
珍珠鸟
送来时,它们已经有了一个“舒适又温暖的巢”,但
作者
仍然精心为它们重新布置了一个幽静的居室,使小鸟能在温馨和谐中开始新的生活。第二件事,是珍珠鸟做爸爸妈妈了,作者决不去惊动它们,每天精心为小鸟一家添食加水,让让鸟...
填写表格体会
作者的
举动与
珍珠鸟
的变化之间的关系
答:
珍珠鸟主要记叙了珍珠鸟在作者冯骥才的细心照料下,由害怕人到亲近人的变化
过程
。开始时,珍珠鸟非常害怕作者,一见作者就躲到深处,根本不敢靠近。但随着作者无微不至的照顾和关爱,
珍珠鸟逐
渐变得胆大起来,敢一点一点地向作者靠近,最终变成了
作者的
亲密朋友。这个过程揭示了一个重要的主题:信赖,往往...
《
珍珠鸟
》
中作者是
怎样写珍珠鸟变化的?
答:
《珍珠鸟》
中珍珠鸟
由开始的怕人,到后来的不怕人,这是采用了对比的手法。把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
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