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珍贵的教科书课文
《
珍贵的教科书
》全文
答:
珍贵的教科书
1947年春天,我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中,我们仍然坚持学习。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。最困难的是没有书,我们只能抄一课学一课。我们多么渴望每人都能有一本教科书啊!...
《
珍贵的教科书
》这篇
课文
讲了一件什么事?
答:
你好,
课文
《
珍贵的教科书
》主要讲了战争年代延安小学师生顽强学习,渴望教科书用生命保护教科书的故事。文章四个“没有“”写出了当时学习条件的艰苦,三个“就“”写出了我们“顽强的坚持学习”。《珍贵的教科书》这篇课文全文以教科书为线索展开故事情节。 叙述顺序依次是从学习条件艰苦,同学们渴望能...
珍贵的教科书
一课突出了指导员为教科书为下一代的怎样的高尚精神
答:
《
珍贵的教科书
》是人教版语文四年级下册的一篇
课文
。课文讲的是革命战争年代延安小学的师生在艰难困苦的环境下坚持学习,为了保护教科书,张指导员献出了宝贵的生命。表现了革命先辈艰苦奋斗、英勇献身的精神以及对后代的殷切期望。全篇课文以教科书为线索展开故事情节,重点记叙张指导员用生命保护教科书的经...
珍贵的教科书
的
课文
简介
答:
课文
记叙了革命战争年代延安小学的师生在艰难困苦的学习环境下坚持学习的事,重点记叙了张指导员为保护
教科书
而英勇牺牲的经过。全文抓住
“珍贵”
这一“文眼”一以贯之,从写盼书、取书、护书、到最后嘱咐,都让我们明白这教科书的珍贵。
《
珍贵的教科书
》中如何理解最后一句话
答:
北师大版小学语文三年级第六册第五单元的一篇
课文
,文中的最后一句是“少年来,那用生命换来的教科书和指员没有说完的话,一直激着我前进”这句话表示希望我们好好学习知识,将来为强大我们的国家做贡献。《
珍贵的教科书
》讲的是革命战争年代延安小学的师生在艰难困苦的环境下坚持学习的事。
课文珍贵的教科书
主要讲了什么?
答:
课文
《
珍贵的教科书
》主要讲了战争年代延安小学师生顽强学习,渴望教科书用生命保护教科书的故事。文章四个“没有“”写出了当时学习条件的艰苦,三个“就“”写出了我们“顽强的坚持学习”。
珍贵的教科书
这篇
课文
表达了什么
答:
全篇
课文
以
教科书
为线索展开故事情节,记叙了革命战争年代延安小学的师生在艰难困苦的学习环境下坚持学习的事,重点记叙了张指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过。全文抓住“
珍贵
”这一文眼一以贯之,从写盼书、取书、护书、到最后嘱咐,都让我们明白这教科书的珍贵。
八九十年代小学语文
课文
都有哪些?
答:
登鹳雀楼。6、第五册:我们就从这里出发。7、第五册:会摇尾巴的狼。8、第六册:
珍贵的教科书
。9、第六册:古诗大林寺桃花。10、第七册:再见了亲人。11、第七册:小音乐家扬科。12、第八册:我的伯父鲁迅先生。13、第九册:小青石。14、第十册:小英雄雨来。15、第十册:凡卡。
小学三年级语文《
珍贵的教科书
》教案
答:
今天我们就一块来学习《
珍贵的教科书
》。 板书课题 二、整体感知 1、介绍背景:
课文
记叙的故事发生在1947年春天,蒋介石命令胡宗南部队进攻延安。党中央和毛主席采取以退为进,诱敌深入的方针,毅然于三月中旬放弃延安,以后在延安西北战场上消灭了蒋军十多万。延安小学的转移正是在胡宗南部队猖狂进攻的时候,所以当时环境...
冀教版三年级下册语文课件:《
珍贵的教科书
》
答:
了解
课文
的叙述顺序及张指导员用生命保护教科书的经过。 教学难点: 理解教科书为什么是珍贵的。 教学准备: 背景资料、实物投影仪 课时安排: 2课时 教学过程: 第一课时 一、启发谈话,导入新课。 1、板书课题
珍贵的教科书
>:什么叫“珍贵”,你在生活中将什么视为“珍贵”的? 2、检查预习,出示一组词语。 渴望激励...
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