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班主任管理班级小妙招
如何
管理
一个
班级
的纪律
答:
它可以避免学生产生反感情绪,容易激发学生心理潜能。教师要尽力创造一个良好的
班级
环境。因为理想的社会心理,以外在的组织气氛潜移默化地影响着群体中每一个学生心理状态和行为方式,以一种无形的力量非强制性地规范着群体中每个成员的行为。教学改革的实践证明,新的教学思想和教学模式可以创造出优秀的集体...
班主任管理班级
的
妙招
答:
因此,作为
班主任
,我认为首先要做的不是去颁布
班级
的各种
管理
措施,而是要上好自己的数学课。严谨治学是对我自己的要求。每当毕业的学生回来与我聊天,说到大学的课堂是多麽的枯燥与无聊,很想回到教室再听节我的数学课,心里真的是安慰的。我讲的课可能不是最优秀的,但我尽我所能让学生喜欢我的课堂。让数学成为他...
班主任
如何
管理
好
班级
的方法有哪些?
答:
班主任管理
好
班级
的方法有“细心”去做好每一件事情、“诚心”去捕捉每一颗心灵、用“爱心”去关爱每一位学生、“留意”捕捉每个学生的闪光点。1、“细心”去做好每一件事情 班主任要想管好一个
班集体
,除了靠制定一套切实可行的班级公约,以制度去管理学生外,要靠班主任去细心做好每一件事情。...
作为一个新
班主任
应该如何
管理
好一个
班级
答:
管理
如下:1、迅速摸清
班级
情况。教师在接手新班级前一定要树立信心,要“知己”。此外,要迅速摸清班级情况。为此,可以找原
班主任
及熟悉情况的教师了解该班学生在学习、纪律等方面的情况;同时,还应向班干部及有关学生了解情况。另外,还要学会观察,悉心观察每名学生的综合表现。多措并举,有利于新班主...
班主任管理班级妙招
答:
班主任管理班级妙招
1、加强学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室,寝室的纪律,清洁卫生,同学关系以及学生学习和教师教学方面存在的问题等。这样对
班级管理
既可以及时地进行跟踪、修正和引导,又可以给科任教师的教学提供可供参考的信息,及时修正教学。抽时间多...
班主任
如何
管理
好一个
班级
答:
班主任管理
好一个
班级
方法如下:一、融入到集体中。要想管好一个
班集体
,除了以制度去管理学生外,与同学之间将心比心,用心去进行沟通。要尊重学生的人格和自尊心,不光要从自己的角度去分析,更重要的是从同学的角度去考虑,尊重和理解同学。不能只一味的进行批评,要进行理性,了解实际情况,指出问题...
班主任管理班级
有哪些方法
答:
对于
班级
纪律的
管理
,界定
班主任
能力的方式是:(1)班主任不在,班级纪律也好,是一名出色的班主任;(2)班主任在,班级纪律好,最多是一名合格的班主任;(3)班主任在,班级纪律也不好,就是一名不合格的班主任。 2.规范学生的行为习惯 班主任要严加管理下列现象:不穿校服的;头发不合格的;不完成作业的;进到班级说话的;在走...
班主任管理班级
的策略与措施有哪些?
答:
班级管理
措施 1、休息时间奖励 休息时间奖励,需要靠
班集体
的团结来挣得。如果一天的教学活动完成得非常顺利,同学们都表现得不错,就可以在放学之前留出一二十分钟,让学生来做与教学相关的游戏,获胜者将会获得积分奖励或小奖品。学生必须依靠集体的努力去争取这个时间,而某一个人的违规会使他们都失去...
班主任管理班级
的策略与措施是什么?
答:
班主任管理班级
的策略与措施:一、抓好常规考核,创新
班级管理
内容。1、要抓好常规教育考核的管理。通过晨会、课间,尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育。组织学生学习并遵守学生守则、组织学生学习并遵守文明班级评比规定、组织学生学习并遵守宿舍管理制度、宿舍评比规定、组织学生学习评优评奖...
新
班主任
怎样
管理班级
答:
新
班主任
怎样
管理班级
一、认真负责,腿勤手勤是做好班主任工作的前提 做好班级工作,最主要的是了解学生群体和个体的特点,这样,工作才能有的放矢,事半功倍。学生的思想状况如何、学习态度怎样、能否遵纪守法、有什么个性特点和兴趣爱好……这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的是勤跑、勤观察、勤...
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