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班级文化是班级中教师和学生
班级文化是班级中教师和学生
共同创造出来的联合生活方式,不包括...
答:
班级文化是“班级群体文化”的简称
。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化建设包括“硬文化”和“软文化”,其中“硬文化”包括教室的卫生、教室的布置、座位的排列,排列座位时最值得教师关心的就是对人际关系的影响。“软文化”包括班风的建设、班级制度文化的建设...
班级文化是班级中教师和学生
共同创造出来的联合生活方式,不包括...
答:
【答案】:D D【解析】
班级文化
的具体内容主要包括班级物质文化(班级环境)建设、班级制度文化(制度规范)建设和班级精神文化(舆论氛围、班风等)建设三个方面。
班级文化是班级中教师和学生
共同创造出来的联合生活方式,不包括...
答:
解析:
班级文化是影响班集体建设的重要因素
,包括班级环境布置、班级人际关系与班风、班级制度与规范等方面,但教师与个别学生的亲密关系不属于其范畴。
班级文化是班级中教师和学生
共同创造出来的联合生活方式,不包括...
答:
【答案】:D
班级文化
的具体内容主要包括班级物质文化(班级环境)建设、班级制度文化(制度规范)建设和班级精神文化(舆论氛围、班风等)建设三个方面。故选D。
班级文化是班级中教师和学生
共同创造出来的联合生活方式,不包括...
答:
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式
。班级文化包括显性文化和隐性文化。显性文化是指摸得着、看得见的环境文化。如教室环境的布置。隐性文化是指那些看不见的,对学生发展起着潜移默化影响的文化,包括制度文化、观念文化和行为文化。如班级规章制度的制定、班级人际关系等。但教师与个别...
班级文化是班级中教师和学生
共同创造出来的联合生活方式,不包括()_百...
答:
【答案】:D
班级文化是班级中教师和学生
共同创造出来的联合的生活方式。它包括三种状态:(1)最为显性的班级环境布置;(2)最为隐性的班级人际关系;(3)处于中间状态的班级制度与规范等。
如何营造良好的
班级文化
答:
班级文化是
指由班主任,任课
老师和
全体
学生
在学习和生活中共同创造并且受其约束的班级生活方式。班级建设不仅要完成学校教育教学管理方面的任务,还要创造良好的学习条件,更重要的是要创设一定的文化氛围,充分调动学生参与的意识,发挥其主体作用,塑造学生的健康人格。一个班级是否有良好的班级文化,是衡量一...
什么叫
班级文化
答:
一个班级是否具有教育气息,是衡量这个班级优劣的重要标准。在一个窗明几净,富有极厚
文化
氛围的
班级中
,全体
学生
会自发地形成一股浓郁的学习风气;学习和掌握丰富的现代科学文化知识;勇于探索,勇于创新,热爱劳动,热爱科学;学会发现美,欣赏美,创造美;真诚地与同学和
老师
相处,友好地进行合作,促进并...
班级文化是
一种共性吗
答:
是。
班级文化是
一个班级的主心骨,它既是一种个性文化,是每个班级所特有的,代表着班级文化的形象,体现了班级的灵魂,又是一种共性文化,由班级全体
学生
包括
教师
在内的成员共同缔造的,是全体师生共同努力下的文化产物。
班级文化
包括什么内容
答:
按照班级成员的认同程度,分为班级虚形文化(体现社会要求但尚未被班级成员内化的文化,又称纯制度文化)与班级实体文化(班级实际具有的文化,又称素质文化)两个层面。按照班级成员的占有集中程度,分为统合型
班级文化
(班级所有成员或大部分成员共同占有)与离散型文化(班级成员分别占有几种不同性质的...
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其他人还搜
适应期班主任主要采取的培训方式
是指班主任用暗示手段或用名言
班级文化的内涵及意义
班级文化建设的重要性和意义
影响班级文化的主要因素
班级文化不包括什么
班干部培养的四步六法
班集体人际关系的基本特征包括
班级是学校教育的基本单位