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瓶子吹气球实验视频教程
瓶子吹气球
怎么做?
答:
1、
实验
材料:
瓶子
、白醋、
气球
、小苏打。2、把白醋倒入空瓶子中。3、用勺子把小苏打倒进瓶子里。4、把气球套在瓶口。5、气球不断变大,说明有气体产生。
瓶子吹气球实验
原理
答:
- 填充气球所需的空气(可以用口吹或者其他机器)3.
实验
步骤 下面,我们将详细介绍用
瓶子吹气球
的实验步骤:1. 将硬纸板或者塑料板复制成一个小纸片。2. 将气球套在瓶口上,留一个小缝隙。3. 将小纸片放在气球口和瓶口的缝隙里,使气球不能从瓶口滑落。4. 用流动的小米填满瓶口,保持气球的位置。
瓶子吹气球实验
的原理是什么?
答:
瓶中吹气球
的科学原理是瓶子中的混合物产生了气体,产生出的气体从瓶子中跑出挤向气球,因此气球发生了膨胀,该原理具体做法如下:工具材料:小苏打粉、气球、瓶子、白醋、白纸 一、把小苏打粉装到气球里,因为气球口比较小,可以拿一张纸做成纸槽,把小苏打粉送到气球里。二、把白醋倒进瓶子里,大约...
科学
实验
课—
瓶子吹气球
答:
实验
—
瓶子吹气球
•认识小苏打和醋:蒸馒头苏打水厨房里的调味品实验—瓶子吹气球•实验步骤及注意事项:第一步:将长方形纸弯折成漏斗形状,放在气球口上。实验—瓶子吹气球•实验步骤及注意事项:第二步:往气球里加入一勺小苏打。实验—瓶子吹气球•实验步骤及注意事项:第三...
幼儿园大班科学游戏教案《
瓶子吹气球
》含反思
答:
幼儿园大班科学游戏教案《
瓶子吹气球
》含反思 活动目标:1. 发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象,了解产生气体多少与材料的用量有关。2. 能有序的合作进行
实验
,体验猜想、验证、结论等基本的实验步骤。3. 对科学实验感兴趣,愿意探索身边的科学现象。4. 通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物...
科学小
实验
的13.
瓶
内
吹气球
答:
思考:
瓶
内吹起的
气球
,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒。操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球...
幼儿园大班科学《
瓶子吹气球
》教案
答:
醋、小苏打、气球、透明瓶子、
实验
记录表。【活动重、难点】通过实验,让幼儿理解
瓶子吹气球
的原理。【活动过程】1. 谈话导入,引出实验。在活动开始前,与幼儿简单互动,让他们谈谈对厨房调味品的了解,并介绍醋、盐和小苏打。2. 幼儿进行实验操作,观察并记录结果。教师提供实验材料,让幼儿猜测并实验...
气球
喷泉
实验
过程
答:
气球喷泉
实验
过程如下:1、把气球放入
瓶中
,开口端套在瓶口把瓶口包裹住。2、深呼吸,用力
吹气球
。此时无论你多用力都无法把
气球吹
大。3、然后用大头钉在
瓶子
底部戳一个小孔。4、再深吸一口气后,吹气球,气球就被吹大了。5、在气球还充气时,用手指盖住瓶子底部的小孔,气球仍然保持膨胀状态!6、...
科学
瓶子吹气球
教案
答:
教学
准备:- 分组材料:
气球
、塑料
瓶
、剪刀、锥子、吸管、
实验
记录及勾线笔等。- 演示材料:CAI教学课件、面巾纸、水槽、塑料杯。教学过程:1. **创设情境、提出问题:** 通过趣味小游戏“吹水瓶里的气球”来引入话题,让学生探讨水瓶里的气球是否能吹大,从而引出空气占据空间的概念。2. **明确方向...
幼儿园大班科学《
瓶子吹气球
》教案
答:
为什么气球有的大、有的小? 四、快乐体验让
气球吹
得更大,进一步验证产生气体多少和材料的用量有关。 师:如果再做一次,你打算怎样才能把你们组的气球吹得更大呢? 1、幼儿讨论: 多用材料、套气球速度快点、用手捂一捂瓶口…… 2、再次
实验瓶子吹气球
,体验科学游戏的乐趣。 3、总结:小苏打和醋在一起产生的...
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