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用两个你会看见写一句话
请运用对比的修辞手法
写一句话
答:
1、我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水
。2、我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看过桂林这一带的山。3、冬,它没有春的艳丽,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,但她所独有的就是那圣洁,刚傲的品质。4、菊花,在秋风中绽开,它没有牡丹...
假如现在你已经来到太空中,
你会看到
什么,想到什么?请你展开想象,写一篇...
答:
冥王星:“快看,快看,又一个人要来拜访你了,听说他是从一个叫中国的地方发射的,欢迎欢迎它吧。”(和气地对月球说) 天王星:“看,那个向
我们
招手致敬的就叫杨利伟吧,他可真勇敢,冒死来探索太空。我们真应该向他学习学习。”(话外音:别再跟地球闹别扭了) 地球(微笑):“人类相对我们来说虽然渺小,但是他们有...
写一句话
,句中含有
两个
表示连续动作的词语
答:
1.老师微笑着走进教室,看见小明和露露在玩耍,拍了拍他们的脑袋,走上了讲台
。2.
我拿起一个苹果递给他
。3.他掏出一支笔迅速地写了一个地址。4.小明走进教室坐在座位上安静地写起作业来。5.小海骑上自行车去图书馆读书去了。6.小海拉开门昂起头高傲的走了出去。7.他猛地跳起来,用手抓住绳子,...
看到
滋润雨露这
两个
词你的脑海中浮现出怎样的画面用他们
写一句话
?
答:
到滋润雨露,
我
就想到了下雨天小草上有许多树枝,树叶上的雨滴不停的往下掉。
编写
一个程序实现以下功能: (1)
使用
fork()创建进程。 (
2
)使用管道实现...
答:
两个子进程p1和p2分别向通道个
写一句话
: child1 process is sending message! child2 process is sending message! 而父进程则从管道中读出来自
两个
进程的信息,显示在屏幕上。 〈程序〉#include <unistd.h>#include <signal.h>#include <stdio.h>int pid1,pid2; main( ){ int fd[2];char outpipe[100]...
用两个
或两个以上表示动作的词,
写一句话
。
答:
1、武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。2、早上
我
从床上爬了起来,走到卫生间刷牙洗脸,然后换了套衣服下楼去吃早餐,然后拿了书包,到公车站等车去学校。3、他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。
用一样和只
看见
这
两个
词造
一句话
答:
无论怎么样
我
一样爱你 我的眼里只能看见你希望可以帮到你满意请采纳
用两个
“你用”造句
答:
我
无助地望着周围,心中充满了沮丧,因为我认为不会有人帮我的,因为我在学校的人缘很差。 看着周围,我觉得周围的一切都慢慢的变得黯淡无光,直到完全没有色彩,正在这时,一个声音传来,说:“你是一个人回去的吧。 是不是今天没带伞。 要不,我们两个共用一把伞吧。 ”我听道这句话随口答道:“还是不用了吧。
用两个
词语
写一句话
。
答:
兴冲冲慢吞吞空荡荡静悄悄暖洋洋选
两个
词语写一个句子:1、他兴冲冲地出发,却慢吞吞地到达目的地,一路上体验到了生活的艰辛和不易。2、他兴冲冲地跑进房间,却发现所有人都走光了,只剩下慢吞吞收拾东西的自己。3、他兴冲冲地跑进教室,却发现大家都已经安静地坐在座位上,他只能慢吞吞地走到自己的...
二
年级
用两
,哪,宽,顶,眼,睛,肚,皮,孩,跳。
写一句话
?
答:
我
用望远镜看见房子哪里站着一个人,头顶戴着红色的帽子,眼睛上戴着一副黑色的眼镜,皮肤雪白,领着一个孩子,孩子用两根绳子高兴地跳绳,时而露出肚皮;宽广的马路顿时显得可爱,“两,哪,宽,顶,眼,睛,肚,皮,孩,跳。”这一组字是二年级上册《小蝌蚪找妈妈》的生字,要求学生们会认、会写...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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用你会看见两次造句
___是因为___写一句话
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