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用侧面描写一个同学
侧面描写
的片段
答:
冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛
。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长...
侧面描写
人的一段话,急啊~~~
答:
1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了
。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的...
写一篇关于人的品质的作文要
运用
正面描写和
侧面描写
,谢谢,急急急_百度...
答:
的
同学
(正面描写与
侧面描写
结合写人作文)小朋友,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得...
正面
侧面描写
作文
同学
答:
1. 写一个写同学要求用到正面和侧面描写(100字)
1.他长着一个圆圆的脸蛋,一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖
。他一笑,眼睛立即眯成一条缝,可爱极了。在二年级时,我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选),他还乐呵呵的,觉得这是对他的美称。不过,现在只要我们一叫他小胖,...
怎样
运用
正
侧面
的
描写
手法描写班中最高的
同学
答:
1、正面描写:他身高足有一米九,班里无人能及。修长的身材,犹如一棵挺拔的树,宽肩细腰,显得格外魁梧
。2、侧面描写:班里的同学们站在他身边,都显得矮了一截,尤其是和这位同学说话时,班里的同学都要抬起头,才能与这位最高的同学对视。
侧面描写同学
画画好得作文的作文三百字
答:
我们最初的相识是05年9月份,那时刚分了班,大部分
同学
都不认识,我忘带了一样东西,她的座位离我近,我只有向她借.没想到她竟大方的给了我,我当时想:这个女孩与我素不相识,却肯慷慨解囊——借给我,真是值得交朋友.渐渐地从我们一起进步,一起做游戏,互相帮助,互相学习,发展到了“一日不见如隔...
侧面描写
作文450同桌
答:
2.
侧面描写同学
的作文 我的朋友 在广东读四年级时,我
有一个
爱挑刺的小伙伴。 她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。 她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的...
谁有
侧面描写
写
同学
的作文
答:
龙拳》.请注意,这个“后来”是指30分钟后!他在练他的唱功,同时也在练我的“听功”.经过他现在的哼哼,我发现我的“听功”的确有了进步,便得意地告诉他:“小样儿,唱周杰伦的《黑色幽默》呢!”谁知,他瞥了我一眼,说:“你耳鸣吧,
同学
.我唱的是《黑色毛衣》.”我晕~~
侧面描写
同桌的你作文
答:
同桌的你,豁达的像一片挂着灿星的天际.你是男生的理性与感性完美的结合,并融汇到你衷爱的数学中,面对难题屡战屡胜,在我们班的数学领域撑起了一片天.你灵动的五官花样层出不穷,随便地一挑眉,惟妙惟肖地模仿几个经典动作,就为自己的个人秀拉开了帷幕,为
同学
们带来阵阵欢笑,驱散初三紧张压抑的气氛....
写
同学
的
侧面描写
作文
答:
同学
,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快
一个
月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂...
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