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用反复的手法写句子六年级
反复
修辞
手法的句子六年级
答:
反复修辞手法的句子六年级:
1、天边的云,是人类追求飞翔的寄托;天边的云,是人类放飞梦想的纽带
。2、
人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着
,站着。3、快开门
快开门,小明,我给你带了你喜欢吃的点心
。4、
大山原来是这样的!
月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!小红走着,就像第一次认出养育...
六年级反复句
优美
句子
答:
六年级反复句优美句子如下:1、风夹着雨星,像在地上寻找什么似的。一会儿雨就劈劈啪啪地下了起来。劈劈啪啪地,雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布。2、盼望着,盼望着,时刻都在盼望着,东风终于来了,春天的脚步近了。3、
春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;
春天...
反复句子六年级
答:
28、快开门快开门,小明,我给你带了你喜欢吃的点心
。29、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。30、我该怎么办,怎么办,怎么办?
我反复想,反复想,……终于有了答案
,不放弃!31、
天边的云,是人类追求飞翔的寄托;
天边的云,是人类放飞梦想的纽带。32、沉默呵,沉默!不在沉默...
同义
反复的句子
有哪些
答:
同义反复的句子如下:
1、桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁
。之子于归,宜其家人。2、人生的大部份时间里,承诺同义词是束缚,奈何我们向往束缚。3、有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们...
运用反复的手法写
一个运动员终点冲刺的
句子
答:
。原来这时运动场上正在进行的是
六年级
的男子400米比赛,六年级每班都派了四名同学参加比赛,我也是其中之一。这一声声呐喊是我校体育老师、班主任和各班同学们在主席台上为本班的为运动员加油助威。 “预备,砰!”只听发令员一枪令下,运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始,六(三)班的刘靖宁和刘炼同学一...
六年级
上册词句段
运用
怎么写
答:
六年级
上册词句段运用可以这么写:词句段运用:读一读,体会排比句的特点,说说这样写的好处。我是亲友之间交往的礼品,我是蜡礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石,漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠...
六年级
语文
答:
这
句话
,是人们充满希望的明天。五。不可替代的。因为这三个词是什么先后,表达感情的一个比一个强。 2。镉3。快书,山东,河北梆子,河南豫剧,东北二人转(幽默搞笑,唱歌,跳舞。)鼓(性格开朗活泼的),4。文本的4倍。这样
反复
强调叹息重点,强烈的视觉感受震撼的声音,舞蹈的动作,深度的灵魂扑灭层,安塞腰鼓写特有的...
六年级
语文园地3仿写
句子
怎么写呢?
答:
六年级
语文园地3词句段仿写如下:1、在宇宙的另一边,人会不会长一对翅膀呢?这样就可以看天上的云了,在宇宙的另一边,小动物会不会跟我们一样说话呢?这样我就能听到小动物是开心还是难过?2、在宇宙的另一边,人是在地上行走的。那么,在宇宙的另一边,人是在天上走的吗?踩在白云上是不是很...
六年级
作业:照样子
写句子
。例:野花遍地是,散在……。1、春天的雨密密得...
答:
一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。5、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。6、不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润...
小学语文
六年级
题
答:
热闹非凡的会场上欢乐的歌声像叫天子一样直冲云霄 广场上人头传动,水泻不通,成了人的海洋 下面的就像这样写吧!!参考资料:自己做的
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