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用拟人的修辞手法写句子
用拟人的修辞手法
描述下列各句
答:
1、郊外景色真美,小草是绿的,花儿是红的,连白云浮在天空里,好像也在看同学们玩捉迷藏
。2、这时候足球场十分安静,风不刮了,苍蝇不飞了,树枝不晃了,好像都在看同学们踢足球。3、这个夜晚十分静谧,风儿不吹了,蛐蛐不叫了,猫头鹰停在树枝上,好像怕吵醒这安静的夜晚。4、这场雪下的可真大...
用拟人的修辞手法写
一个
句子
答:
1、小溪哗啦啦地流着,唱起了欢快的歌
。2、小溪哗啦啦地流着,一路向前奔跑。3、小溪哗啦啦地流着,像欢乐的小孩在唱着歌曲一样。4、小溪哗啦啦地流着,弹奏出美妙的音乐。5、小溪哗啦啦地流着,像可爱的孩童在跳舞。
仿写
拟人句
答:
仿写
拟人句
1. 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱
的
笑脸,躲在树枝间。2. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。3. 小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。4. 小树摆动着枝叶,向我们点头
用拟人的修辞手法写
一段话(注意情感描写)
答:
1
.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开
。 2.
秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言
。 3.
秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆
。 4.
花儿在秋风中笑弯了腰
。 5.
夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑
。 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 7.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉...
拟人的句子
答:
拟人的句子
我是一名小学语文老师,小学生在造句时,总是不能够准确的理解题意,拟人是指把物比做人,我给学生举例: 1、太阳向我走来,拉着我的手微笑着。 2、月亮姐姐的夜班停了下来,太阳公公慢慢露出可恨的笑容,值了白班! 3、太阳和云彩说,你去和云彩玩的人,我想休息。 4、早晨的太阳,像一个刚出嫁的新妻子...
运用拟人修辞手法的句子
答:
运用拟人修辞手法的句子
:1、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。2、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。3、真理它却不会弯腰。4、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。5、蜡炬成灰泪始干。6、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天...
用拟人的手法写句子
。
答:
1、一只只
的
蜜蜂在花众中跳着旋转舞。2、一朵朵花儿在枝头跳舞。3、一只一只的蝴蝶答在花众中唱歌。4、一群群鱼儿在水里自由自在地嬉戏。5、一头头牛儿在草原上快乐奔跑。
拟人修辞手法的句子
用拟人的修辞手法
造句
答:
1、田野里,升腾着柔和
的
晚霞,红红的霞光像彩绸一样,抺在空中,铺到地面,劳动一天的人们笑脸更加红润了。2、晚风吹过,河水荡起了无数的涟漪,犹如条条红绸子似的轻轻的流淌着。3、水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。4、娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。
用拟人的修辞手法写
一段话。
答:
1、孤山东边
的
白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。2、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让草破土而出。3、树下是一片绿油油的草地。草地就像给大地铺上了绿毯,草地上有一些鲜花,引来了无数的蜜蜂。看,草地上有一只大象,大象为防止苍蝇的叮咬,两只耳朵总是不停地扇动,...
写一个
拟人句
答:
以下是
拟人句
:1、看,老黄牛边拉车边朝我们笑呢!2、啄木鸟会替树木看病,好像是树医生。3、小鸟在枝头歌唱。4、春天到了,小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。5、秋天到了,树上金红
的
果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。6、秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。7、小狗伸...
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