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用比喻和排比的修辞手法描写梅花
有没有
运用
(
比喻
排比
)
修辞手法
开头
的
作文啊???
答:
风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气
。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕...
梅花
拟人
句和比喻句
各是什么?
答:
1、梅花在寒风中笑着,迎接观看的人们
。2、
下雪了,梅花露出笑脸来迎接雪花姐姐
。3、梅花像一位亭亭玉立的少女,含羞带笑,迎着远方而来的客人。4、
我家的小院里梅花你争我赶地吐出红苞来
。5、大雪中,梅花坚强地挺立着,露出灿烂的笑脸。排比 1、梅花,喜欢她的冰清玉洁,喜欢她的独立风雪,喜欢的...
梅花
二年级作文300字
答:
文章语句通顺,结构完整。会用比喻的修辞手法,
如“花瓣挤在一起,像燃烧的火苗”描写生动
。排比句式“有的...有的...有的...”也用得很好。文末直抒胸臆,表达了对梅花的喜爱之情。
梅花的
作文怎么写
答:
一、善用修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、对比、对偶、引用等;二、善用表达方式:说明、议论、抒情、描写等
;例句:1、
天气微寒
,东风荡漾,吹开了初冬早晨薄透如烟的晨雾,昨晚冰凝霜结,梅花在枝头微微摇曳,浑身上下透露着高洁,宛如少女一般,亭亭玉立。绿色的芽被红晕环绕,绽放在天地之间,玩弄...
描写梅花的排比句
答:
三、描写梅花的排比句
1、梅花,喜欢她的冰清玉洁,喜欢她的独立风雪,喜欢的铿锵傲骨,像坚守边疆的将军,漫天飞雪中吟唱不屈与骄傲
。2、梅花开得正盛,远远的就能闻到一股细细的清香,直进入人们的心肺。那白里透黄,黄里透绿的腊梅,那娇艳似火,红艳满天的红梅,那洁白如雪,白净无暇的白梅,仿佛...
运用排比和
拟人两种
修辞手法
给
梅花
造句
答:
比喻
:
梅花
就像一个不畏严寒的勇士,与风雪严寒作斗争 拟人:梅花俏生生的站在那里,亭亭玉立含羞带笑,迎着我从远方归来.
用
梅花写
一个
排比句
答:
用
梅花写排比句
,如下:梅花,美丽如雪,清香四溢,芳馥扑鼻。梅花,傲立寒冬,独自开放,独自绽放。梅花,顽强坚韧,不畏严寒,不惧风雪。梅花,深藏不露,含苞待放,静候时机。什么是排比名?排比句是一种
修辞手法
,指
使用排比修辞方法
,把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或...
《
梅花
》
的
解析
答:
修辞手法
:对仗: 诗中的“数枝梅”与“暗香来”以及“独自开”与“为有”之间都存在音韵上的对仗,增强了诗歌的音乐感。
比喻
: 诗中的“不是雪”是一种比喻,将
梅花的
白色与雪做了类比,以突出其清洁之美。
排比
: 诗中的“高洁”和“坚韧”构成了排比,强调了梅花的特质。情感与主旨:这首诗...
盛开
的梅花
白的如什么红的似什么
答:
盛开
的梅花
白的如雪,红的似火。
修辞手法的
作用:
比喻
:能将表达的内容说得生动具体形象,拟人:使具体事物人格化,语言生动形象。夸张:揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
排比
:增强语言气势,加强表达效果。对偶 :整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记忆,有音乐美感。反复 :为了...
为松 竹
梅写
一段话,要求
运用
两种
修辞手法
答:
不因缺少同伴而失落。试题分析:本题考查正确运用
修辞手法
的能力。此题要求运用两种修辞手法,描述岁寒三友的君子品格。岁寒三友的品格是:松是坚贞不屈的典范。竹是顽强、具有强大生命力的象征。梅是 坚强不屈,傲然怒放,不怕严寒酷暑的象征。关于两种修辞,这种描述性文字最好
使用比喻
、拟人、
排比
。
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9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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