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用诗歌是句式造句
诗是
...诗是...诗是...诗是...
造句
答:
诗歌是
一坛上好的酒,醇香动人
诗歌造句
子一年级
答:
24、这次旅行,既是美食之旅,又是美景之旅,更是诗歌之旅,真可谓不虚此行
。25、我看的书五花八门,从天文、地理、诗歌到中、外名著等,包罗万象。
诗歌造句
一年级
答:
6、
让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生
。7、 面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。
看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的
。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。8、 清晨的校园是一幅美丽的画卷,是一首动听的歌谣,...
诗歌造句
答:
诗歌造句如下:
1、夜晚,我在月光下轻轻吟诵着诗歌,感受岁月的流转
。2、
诗歌是心灵的慰藉
,让我在忙碌的生活中找到片刻的宁静。3、他用诗歌来表达对自然的热爱,字里行间充满了对大自然的赞美。4、诗歌的力量在于能够触动人心,唤起读者内心深处的共鸣。5、这首诗歌以细腻的笔触描绘了爱情的美好,令人...
诗歌造句
答:
诗歌造句
如下:1、这些诗很好地发挥了诗歌的“兴观群怨”的作用。2、诗歌界很难有永久的知名人士,因为淘汰太快。但是散文家不一样,很多五六十年代的散文家,现在依然很有名。"贾平凹谈散文家。3、他们的诗歌题材远比汉代诗歌题材宽广,而多为六朝文人诗歌开先。4、我对诗歌的感觉有限,还是后来在...
诗歌造句
一年级
答:
诗歌造句
如下:1、历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑与修辞使人善辩。2、强调正确的格式和写作规范,像艾迪生一样创作散文,和蒲柏一样创作诗歌。3、但是,唐宋两朝的贬谪诗歌风格迥异,前者悲凉郁愤,后者则多反映出诗人在逆境中走向超然的心态。4、反之...
用诗歌造句
(大约30个左右)
答:
7 面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。
看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的
。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。 8 书潜移默化人们的内心,诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习,老大不忘,恍如身历其事。书籍价廉物美,不啻我们呼吸的空气。 9 生活中可以...
诗歌
怎么
造句
二年级
答:
5、这首诗歌语言朴素,结构紧凑完整。6、李白是一位前无古人的诗歌天才。7、在诗歌发展史上,李白和杜甫都是别开生面的大家。8、假如我是诗人,我一定
用诗歌
赞美伟大的祖国。9、这首诗歌抒写了作者对祖国壮丽山河的赞美。10、我问你诗歌,你回我散文,简直是文不对题。11、他的诗虽然算不得是一字...
诗歌造句
答:
造句
:1、也许,永远当一个会计就是我的命运,而
诗歌
和文学纯粹是在我头上停落一时的蝴蝶,仅仅是用它们的非凡美丽来衬托我自己的荒谬可笑。费尔南多·佩索阿 2、诗歌只是一种心灵的打理,是一种思想的宣泄,是一种自我欣赏和梳理,是自恋患者的梦呓。3、“复义”概念指文本的表现意义模糊而不确定,一项...
词语造句:
用诗歌造句
(约30个)
答:
诗歌造句
: 1、诗歌与音乐相近。 2、英国
诗歌是
他们的伟大遗产之一。 3、老师不能清楚地解释古代诗歌的实质。 4、我平昔对诗歌很少研究,现在开始感到一点兴趣了。 5、毕竟我们都咏读过不少诗歌。 6、所有这些关系,都为他的小说和诗歌提供了素材。 7、想想这些诗歌中其他的工具。
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