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白桦课文解析
四年级下册
白桦课文
主要内容
答:
《
白桦
》这篇
课文
以白桦为中心意象,作者从不同角度描写了白桦的美,抒发了自己对白桦的喜爱及对大自然和家乡的热爱之情。《白桦》原文 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的...
白桦
这篇
课文
主要讲了什么
答:
《
白桦
》
课文
主要内容是以白桦为中心,从各个角度描写它的美丽,表达出作者的喜爱之情。白桦像是穿了一件雪花做的外套,毛茸茸的枝头就像雪绣的花边一样美丽,花穗就像洁白的流苏一样,无论是在寂静或是在金辉之中,它都亭亭玉立。《白桦》以白桦树为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣...
六年级下册《
白桦
》的
课文分析
答:
《
白桦
》以白桦树为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,表现出一种高洁之美。诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征,体现出作者对拥有白桦品质的人的尊敬。读这首...
白桦课文
每个小节讲了什么?
答:
第一小节写了
白桦
外在形象的挺拔、洁白。第二小写了白桦外在形象的秀美。第三小节写了白桦内在气质的含蓄。第四小节写了白桦内在气质的高洁。
《
白桦
》这篇
课文
的主要内容是什么?
答:
《白桦》
这篇
课文
以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的 雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮, 披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约。
白桦课文
中作者的思想感情
答:
《
白桦
》的作者是俄罗斯田园派诗人叶赛宁。叶赛宁的全名是谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁。叶赛宁的主要作品有《白桦》、《莫斯科酒馆之音》、《安娜·斯涅金娜》。《白桦》的原文 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧...
白桦课文
每个小节讲了什么?
答:
本文主要分为两部分:第一部分(1~2小节):写
白桦
的外在形象美。第二部分(3~4小节):写白桦的内在气质美。
白桦课文
的前两节的重点写了白桦的什么?
答:
《
白桦
》
课文
的前两节重在描摹白桦的外在形象,后两节重在表现白桦的内在气质。这前两节诗主要是写白桦高洁、挺拔的外在形象,表达了诗人对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。
白桦课文
每个小节写了什么?
答:
第一小节写了
白桦
外在形象的挺拔、洁白。第二小写了白桦外在形象的秀美。第三小节写了白桦内在气质的含蓄。第四小节写了白桦内在气质的高洁。
白桦课文
可以提什么问题?
答:
3、
课文
的思想感情是什么?这首诗前两节重在描摹
白桦
的外在形象,后两节重在表现白桦的内在气质。为了突出白桦的形象气质,作者从多方面、多角度或正面刻画,或侧面烘托,力求塑造的形象鲜明、生动,字里行间充溢着对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。白桦句子
解析
:1、毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串...
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