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白的像雪还是白得像雪呢
按列句仿写.那盛开的花红的像火,粉的像霞,
白的像雪
.
答:
1.公园里绽开的一朵朵娇滴滴的花儿,(红得像火,粉得像霞,
白得像雪
),吐出的芳香,扑面而来。2.野花有的一簇簇聚在树脚下,(红得像火,粉得像霞,白得像雪);也有的散落在草丛中,像星星点点。
“红的像火,粉的像霞,
白的像雪
。”
答:
运用拟人的修辞,把百花争春,百花争艳的“争”写活了。同时也体现出春花繁多的特点。出自——朱自清《春》。原文:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,
白的像雪
。花里带着些甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的...
梨花
白得像
什么
答:
梨花
白得像雪
;花呈
白色
吉林延边5月中旬开花;鸭梨在湖南长沙于3月上旬开花,辽宁北镇在5月上旬开花,各地花期相差近两个月。同一地区栽培的梨树,因种类、品种不同,物候期也有差异,从芽萌动到开花,秋子梨类品种最早,白梨类品种稍晚,砂梨类品种晚于白梨类,而以西洋梨品种为最晚,变动范围约为10天...
什么花开的时候红的像火?
白的像雪
?
答:
红得像火,粉得像霞,
白得像雪
。这句同时用到比喻和排比两种修辞手法。比喻:本体分别是“红的花”“粉的花”“
白的
花”,喻题分别是“火”“霞”“雪”,比喻词是“像”。极为生动形象地描绘出了春天百花争奇斗艳,生机勃勃的热烈景象。尤其“红
的像
火”一句,用具有动感的“火焰”来形容静态的...
白的像雪
一样 的
答:
雪白(
像雪
一样白)火红(像火一样红)漆黑(像漆一样黑 )土黄(像土一样黄 )天蓝(像天一样蓝 )山青(像山一样青 )水绿(像水一样绿 )偏正式(一般都不说偏正词,而说合成词中的偏正式,说的是词的构成形式):前一个语素修饰后一个语素.如火车、雪白、皮鞋、山芋、农药、火红、轮船...
什么花开的时候红的像火?
白的像雪
?
答:
1. 红得像火,粉得像霞,
白得像雪
。这句诗运用了比喻和排比两种修辞手法,形象地描绘了春天花朵的色彩斑斓和生机盎然。2. 比喻:将红花比作火焰,粉花比作朝霞,白花比作雪花。通过“像”字将本体和喻体联系起来,使描述更加生动形象。3. “红
的像
火”这句尤为传神,将动态的火焰与静态的红花相...
“红的像火,粉的像霞,
白的像雪
”这三个句子的顺序能否调换一下?为什 ...
答:
“红的像火,粉的像霞,
白的像雪
”这三个句子的顺序不能调换,因为这句话对应的是前面桃树、杏树、梨树花的颜色。对应:比喻在一个系统中的某一项在性质、作用或数量上等情况中,同另一系统中的某一项相当。《春》原文(部分):桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的...
红的像火,粉的像霞,
白的像雪
是什么意思?
答:
“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火,粉的像霞,
白的像雪
”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣...
红
的像
火粉的像霞
白得像雪
用了什么修辞手法
答:
比喻和排比。在句子“红的像火,粉的像霞,
白的像雪
”中,将颜色词语与火、霞、雪等物质进行类比,使用了比喻手法。三个句子采用了相似的结构和语法,形成了排比句式,以增强表达的力度和节奏感。比喻和排比的运用使得描述更加生动、形象,给读者带来强烈的感受和印象。
这个自然段中描写菊花颜色和形状词组有哪些
答:
菊花种类繁多,颜色鲜艳,姿态万千。就说我家院子里的菊花吧,那白菊
白得像雪
,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红,真是五颜六色,好看极了。再说形状吧,龙须菊花瓣向上卷起,
好像
小姑娘头上的卷发;百寿菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势;黄球菊开放时,朵朵花儿
就像
毛茸茸的小鸡...描写菊花...
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