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白鹅是一篇什么体裁的文章
四年级下册第十五课
白鹅的体裁是
什么?
答:
这篇课文的体裁是散文
。《白鹅》是作家丰子恺的一篇文章。在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。
丰子恺
的
《
白鹅
》是篇
什么
散文
答:
丰子恺的《白鹅》是篇抒情性散文
。丰子恺笔下的《白鹅》幽默风趣,活灵活现,语言生动,全文读起来给人一种喜爱之情。
小学四年级
语文
:
白鹅是
说明文吗
答:
小学四年级
课文
,《白鹅》不是说明文,
《白鹅》属于状物文
。这篇文章作者主要运用对比的方法,来突出鹅的特点。此外,作者还善于运用反语来表达自己的感情。整篇课文用生动诙谐的语言,通过对鹅的叫声、步态和吃相三个方面的具体描写,向读者展示了一个高傲的白鹅形象。
这篇课文
的文体是
什么 《
白鹅
》
答:
《白鹅》
应该是记叙文吧
白鹅是一篇什么文章
答:
没有情怀和寄寓
的文章
是呆板的,缺乏感染力的。《白鹅》这篇文章层次鲜明,写法简洁易懂,很好地体现了状物文章的典范价值。文章先简单交待
白鹅的
来历,再用“左顾右盼”一词点明白鹅高傲的特点。接着,作者用一个过渡段总起,然后分别从叫声、步态、吃相三个层面分别刻画白鹅高傲的特点。
白鹅是
写景状物吗
答:
丰子恺白鹅是一篇这是一篇以状物为主的
记叙文
,
课文
采用总分的结构方式,展现了白鹅高贵的特点。文章先简单交待白鹅的来历,再用“左顾右盼”一词点明白鹅高傲的特点。接着,作者用一个过渡段总起,然后分别从叫声、步态、吃相三个层面分别刻画白鹅高傲的特点。丰子恺白鹅是一篇典型写景状物文章。
丰子恺
的白鹅是
以状物为主的记叙文吗?
答:
这是一篇以状物为主的
记叙文
,
课文
采用总分的结构方式,展现了白鹅高贵的特点。文章先简单交待白鹅的来历,再用“左顾右盼”一词点明白鹅高傲的特点。接着,作者用一个过渡段总起,然后分别从叫声、步态、吃相三个层面分别刻画白鹅高傲的特点。
丰子恺先生笔下
的白鹅是什么的
答:
1、《白鹅》这篇
课文
,是漫画大师丰子恺的一篇状物类
散文
。作者抓住白鹅的叫声、步态和吃相这三方面为我们塑造了一只“高傲”的白鹅,在嬉笑嗔怪的语言中蕴含着自己对白鹅的喜爱之情。2、《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,写于1946年夏天。抗战期间,丰子恺迁居重庆,在沙坪坝正街以西的庙湾租地,自建住房...
白鹅
作者丰子恺课文以总分总的结构开头总写
什么
后面分写叫声什么步态什...
答:
《白鹅》这篇
课文
以总分总的结构开头总写白鹅性格的特点——高傲。白鹅步态:鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。白鹅叫声:鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的 。但音调上大不相同。鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。白鹅吃相:鹅的吃饭,常常使我们发笑...
白鹅是
几年级的课文?
答:
白鹅是
四年级的课文。白鹅是一平篇写白鹅高傲特点可以从姿态、叫声、步态和吃相.这几个方面可以表现出鹅的高傲.所以这
是一篇
重点写了鹅的高傲。《白鹅》是作家丰子恺
的一篇文章
。在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。刚把这只鹅抱回家时,从“伸长了头颈”“左顾右盼”的...
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