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白鹅的课文原文
求小学四年级上册的“
白鹅
”
这篇课文
答:
工友上街买菜回来说:"今天菜市上有卖鹅蛋的,要四百元一个,我们的
鹅
每天挣四百元,一个月挣一万二,比我们做工的还好呢,哈哈,哈哈。"我们也陪他一个"哈哈,哈哈。"望望那鹅,它正吃饱了饭,昂胸凸肚地,在院子里跨方步,看野景,似乎更加神气了。但我觉得,比吃鹅蛋更好的,还是它的精神的...
求小学四年级上册的“
白鹅
”
这篇课文
答:
鹅的
叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模...
白鹅课文原文
及作者
答:
白鹅课文原文
这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚,特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我,我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:"好一个高傲的动物!"凡动物,头是最主要部分。这部分的形状,最能表明动物的性格。例如狮子、...
四年级上册《
白鹅
》
原文
答:
谁来读读鹅走路的样子?(一生读) 如果要你在“踏着方步”前面加上一个词,你认为
白鹅
是怎样地“踏着方步”? 引导学生连起来读,读出感情来:大模大样地踏着方步;不紧不慢地踏着方步;从容不迫地踏着方步;高傲地踏着方步;昂首挺胸地踏着方步…… 想象着鹅就在你的眼前踏着方步,大模大样的,咱们一块来读。 3、你...
课文
《
白鹅
》的主要内容是什么?
答:
1、《白鹅》
原文
如下:这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”
鹅的
高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,...
白鹅课文
选自哪里
答:
白鹅又名沙坪小屋的鹅,是丰子恺的著名作品我为大家找来了小学四年级上册
白鹅课文
,快来看看吧 白鹅 作者丰子恺 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内它伸长了头颈,左。四年级上册语文课文
白鹅原文
四年级上册语文课文 白鹅练习题 课内语段阅读
鹅的
步态,更...
鹅
是几年级
的课文
答:
鹅是小学四年级
的课文
。
课文原文
:这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”
鹅的
高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅...
白鹅的课文
内容
答:
白鹅的课文
内容 篇1 《白鹅》是作者1946年夏天在重庆写成的,原载1948年8月1日《导报》创刊号。收入教材时作了删节。文章是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者...
白鹅
主要内容
答:
白鹅原文
四年级上册语文课文 白鹅练习题 课内。4、白鹅又名沙坪小屋的鹅,1946年夏写于重庆,作者是丰子恺,接下来分享具体的内容
白鹅课文原文
这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的这朋友住在北碚,特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我,我亲自抱了这雪白的。
《
白鹅
》中心思想
答:
在《白鹅》
这篇课文
中,作者重点表现的是白鹅性格的特点——高傲。刚把这只鹅抱回家时,从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中,留下了最初的“高傲”的印象。继而以“
鹅的
高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领
全文
,细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调,“大模大样”的步态和“三...
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