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白鹅这一课的主要内容是什么
“
白鹅
”这篇课文
主要内容是什么
?
答:
《白鹅》主要内容:课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆
。主要写了两方面内容,
一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”
做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,
表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情
。在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅性格的特点——高傲。刚把这只...
课文《
白鹅
》
的主要内容是什么
?
答:
课文《白鹅》的主要内容是:文章是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆
。主要写了两方面内容,
一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”
做了生动的描绘,写白鹅高傲特点从姿态、叫声、步态和吃相这几个方面可以表现出鹅的高傲。所以这是一篇重点写了鹅的高傲;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,...
《
白鹅
》这本书
的主要
内客
是什么
急!急!急!
答:
通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情
。以下是课文内容:这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的.我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃...
《
白鹅
》课文
内容
答:
文章是作者
对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆
。主要写了两方面内容,
一是对白鹅与众不同的傲慢性格做了生动的描绘
;二是叙述了白鹅对我一家所做的贡献,
表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情
。课文开头,先交代了白鹅的来历和我对它的初步印象性格傲慢。这是作者抓住白鹅外形上的显著特征(头比较高)...
白鹅的主要内容
概括
答:
课文
主要
写作者在重庆郊外居住时收养的一只
白鹅的
回忆,文中通过对
白鹅
叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点进行了生动的描写,表达了作者对鹅的喜爱之情。《白鹅》分段及段意 第一部分(1-2段):主要写鹅走路的姿态,突出了它“慢条斯理”的特点:每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑...
白鹅这
篇课文
主要
讲
什么
答:
1、《白鹅》这篇课文
主要内容是写白鹅的高傲
,可以从白鹅的姿态、叫声、步态和吃相这几个方面可以表现出鹅的高傲;2、主要写了两方面内容,对白鹅与众不同的傲慢性格做了生动的描绘和叙述了白鹅对作者一家所做的贡献,
表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情
;3、《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,丰子恺1946...
《
白鹅
》这篇课文
主要
讲了
什么内容
?
答:
主要
写了野鸭母亲为了保护自己的孩子而被冻死的故事。
具体
如下:我在山上发现了一只躺在地上的野鸭,经过观察发现她已经死去了。为了究明其死因,我把她稍稍往外拨弄开,然后提起来,竟然发现野鸭巢里的十三个蛋。再结合这只野鸭口里的雪,我得出了一个结果。这只野鸭母亲为了保护自己还未出世的孩子,...
小学四年级第十三
课白鹅的主要内容
答:
本文作者通过对
白鹅
在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情.
白鹅这
篇课文
主要
写了
什么
?
答:
在《
白鹅
》这篇课文中,作者重点表现的则是白鹅性格的特点——高傲。刚把这只鹅抱回家时,从“身长了头颈”“左顾右盼”的姿态中,留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲《更表现在它的叫声、步态、吃相中”
这一
过渡段统领了全文,细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调,“大模大样”的步态和...
《
白鹅
》这篇课文
主要
讲
什么
答:
使人如闻其声,如见其形。此外,作者还善于运用反语来表达自己的感情。如,用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性,从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。原文:这
白鹅
,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头颈...
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