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百班千人共读
百班千人
阅读是什么组织?
答:
一个草根组织,是一个学术引领的组织,它盘踞了中国最优秀的阅读名师;它也是一个公益组织,不收任何费用;它还是一个平台。
百班千人
是2016年4月23日由全国特级教师张祖庆发起,联合18位阅读推广人共同组建,拟通过教师、学生、家长三方联动,共同构筑阅读的梯子。从而在共同提高教师阅读指导能力的同时,探讨学生...
百班千人
得奖含金量高吗
答:
百班千人
得奖含金量高。百班千人活动是一个大规模的亲子
共读
活动,在2019年就吸引了全国近1000个班级、100000名家长和孩子共同参与。该活动不仅促进了家校共育,也为广大家庭提供了一个亲子共读的舞台。从获奖者的角度来看,获得百班千人活动的奖项也是一种荣誉和认可,可以激励更多的家庭和孩子积极参与阅...
【
百班千人
】亲子
共读
,幸福成长
答:
百班千人共读
,虽暂告一段落;但这段时间,养成的阅读习惯及方法,却将继续。郑晓晖妈妈:《天空小熊第一次探险》共读一个月,有感:首先呢要感谢我们亲爱的卢老师为我们争取了这个机会。第一次以这种共读的方式既不熟悉又觉得有挑战性,每每老师发布任务的时候刚开始无从下手,但随着深入阅读和查找资料,小朋友的兴趣...
第二十四期
共读
,家长感悟颇深!
答:
阅读是一种习惯。通过“
百班千人
”
共读
活动,我们家朝旭每天会觉得要读书,会主动找书读。每天晚上写完作业,读书成了他的必修之课,每天都是在我的督促下才肯放下书本,上床睡觉,这让我们家长感到很高兴,很欣慰。 阅读让孩子在书中找到梦想和快乐。有一次读了《今天我是...
百班千人共读
《你怕黑吗?其实黑很怕你》
答:
全国各地的
百班千人
的小朋友们,以及陪伴着你们一起
共读
的老师和家长们,大家晚上好,我是百班千人一年级组的阅读导师欧雯,我呢,在上海向大家问好。刚才呀,我们美丽可爱的陈杰老师啊,已经告诉大家这个小秘密了,因为我特别喜欢戴帽子,所以呢大家都叫我帽子老师,你们也可以这样称呼我哦,那现在的时间是晚上的七点,...
百班千人
阅读是正规活动吗
答:
百班千人
阅读是正规活动。根据查询相关公开信息:林建华教授对“百班千人暑期阅读嘉年华”的理念表示赞同,他认为,改变教育,要从改变读写开始。阅读习惯的养成对于一个人的成长至关重要,而通过网络这种现代技术实现阅读嘉年华这样一种惠及广泛的
共读
形式,是以往不可想象的,也是一件非常有意义的事,能...
百班千人
第十七期
共读
——遇见《伤痕岛》之续写篇(一)
答:
九十九跑到一个名叫“第二储藏间”的地方,终于停了下来。乔纳森说:“终于停了,九十九,你怎么能乱跑呢!” 说着把九十九抱了起来。出于好奇,乔纳森推开了眼前这扇门。这扇门显然是好久没有被打开了。打开时,笨重的铁门发出“嚓嚓”的响声,中间还透着一股像钞票似的旧金属味,说实在的,不怎么好闻。乔纳森一手捂住...
与瓷碰撞——
百班千人
第33期
共读
《其有瓷理》
答:
三门县实验学校二(4)班 这是我们班第一次参加
百班千人共读
交流活动,有点小紧张、小兴奋~特别是看到《其有瓷理》的封面,孩子们特别激动! 中国是瓷器的故乡,瓷器是中国劳动人民的一个重要的创造。谢肇淛在《五杂俎》记载:“今俗语窑器谓之磁器者,盖磁州窑最多...
做一个幸福的教师
答:
共读,就是和读同一本书的人真正生活在一起。如果没有共读共写共同生活,教师与学生、父母与孩子、学生与学生,就是同一个屋檐下的陌生人。” 由此可见,老师、学生父母、孩子三者共读一本读的意义所在了。 回顾上个学生,我在班级开展了“共读共书”的活动。我带着孩子们参加了“
百班千人共读
活动”,一个学期...
百班千人
成果展
答:
2018年2月成长为
百班千人
助理导师;百班千人五周年感言:遇见百千,就是遇见美好。从一年级开始跟随百千到五年级,这五年来,是百千给予阅读的力量,让我们向着明亮那方,不断地拔节生长。26期的一路相随,美好浸润着心田。感恩百千,感谢相遇。祝百千五周岁生日快乐!愿在今后的日子里,尽享阅读乐趣...
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