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的后面跟什么词
的后面
加
什么词
答:
一、加形容词
在“的”后面加上形容词,可以进一步描述前面
名词
的性质或状态。比如,“美丽的女孩”,这里的“美丽”就是形容词,修饰“女孩”这个名词,使得整个短语更加生动。二、加动词 在“的”后面加上动词,常常用于构成“的”字短语,表达一种动作或者行为。例如,“跑步的姿态”,这里的“跑步...
的后面跟什么词
答:
答案:“的”后面可以跟各种词性,
包括名词、动词、形容词、副词等
。详细解释:“的”是一个汉字,通常作为助词使用,其在句子中起到了连接的作用。其后面所跟的词语,根据语境和句子的需求会有所不同。1. 当“的”用于连接定语和中心语时,其后通常跟的是名词。例如,“我的书”,“美丽的花朵”,...
的后面跟什么词
答:
“的”
后面跟的都是名词
,“地”后面跟的都是表示动作的词,“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词。的“de”:一般用在名词和形容词的后面,用在描述或限制人物、事物时,形容的词语与被形容的词语之间,表示一种描述的结果。如:“漂亮的衣服”、“辽阔的土地”、“高大的山脉”。结构...
的地得用法总结是
什么
?
答:
一、的、地、得用法分析
:“的”后面跟的
都是表示事物名称的词或词语
,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...“地”后面跟的都是表示动作的词或词...
的,地,得,分别用在
什么词后面
?
答:
“的”
后面跟的都是名词
,“地”后面跟的都是表示动作的词,“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然...
“的,地,得”这三个有
什么
区别和用法
答:
一、“的”
后面跟的都是表示事物名称的词或词语
:鸟的天堂、伟大的祖国、他的妈妈、可爱的花儿。二、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语:拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视。三、得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的:走得很快、踩得...
“的”字
后面
一般是
什么词
?
答:
正确的是“砰”的一声。“的”是定语的标志,的字前面的词是其后的词的定语。砰是一声的定语。所以用“的”。“的”字的后面叫定语中心语,一般是
名词
、代词或者名词性词组。“地”是状语的标志,后面一般是谓语,由动词、形容词充当。比如“敲"字。
的、地、得
后面跟
的是
什么
答:
的后面跟的都是名词
,地后面跟的都是表示动作的词。地一一状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词) +地+动词(形容词)。如:她偷快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。
的字
后面
是
什么词
答:
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+
名词
;例:美丽的花、我的衣服 “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;例:紧张地进行 ...
的,地,得,的区别和用法是
什么
?
答:
修饰、限制的词语+地+动词。如:迅速地奔跑、紧张地注视着前方、淡定地往前走、哗啦啦地下着雨、快乐地笑、疯狂地摇摆。3、“得”结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。如:跑得慢、吃得很撑、安静得连根针都能听得见、打呼噜打得很响、笑得弯了腰、吓得哭了。
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