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知道频数和频率怎么求人数
已知
频数和频率怎么求人数
?
答:
用
频数
除以他所对应的
频率
得到的就是总数
知道
了
频数和频率
,
怎么求
总数
答:
用频数除以频率就是总数了
希望我的答案对你有所帮助!
统计图
知道频数和频率怎么求
总数
答:
频率=频数/总次数
例如:将一枚硬币抛五次,假设正面在上3次,反面2次,那么总次数是5,事件“正面在上”的频数是3,它的频率=3/5;事件“反面在上”发生的频数是2,它的频率=2/5。
谁会 帮忙解答
答:
分析:(1)根据题意:结合各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1;易得第二组的频率0.08;再由频率、频数的关系
频率= 频数数据
总和;可得总人数.(2)根据题意:从左至右第二、三、四组的频数比为4:17:15,和(1)的结论;容易求得各组的人数,这样就能求出优秀率.(3)由中...
数学题,求,,,急,,,。。
答:
分析: (1)根据B类频数和频率求出总数,再根据频数、频率、总数之间的关系分布进行计算即可
;(2)用类别为B的学生数所占的百分比乘以360°,即可得出答案;(3)用1000乘以类别为C的人数所占的百分比,即可求出该校学生中类别为C的人数.解答: 解:(1)问卷调查的总人数是: =100(名),a=...
请问
如何
从
频率
分布直方图中
计算
出
总人数
?(题目在图片)
答:
设
频率
直方图中的5个直方的频率从左到右依次是f1,f2,f3,f4,f5 直方图的组距是5 已知:f4/5=0.0375 f5/5=0.0125 由于 f1+f2+f3+f4+f5=1.0 频率之和为1 所以 f1+f2+f3=0.75 又f1:f2:f3=1:2:3 得 f2=0.25 又已知f2的
频数
为12,即 12/
总人数
=0.25 总人数=48 ...
高中数学统计概率问题
答:
(1)130~140分数段的
人数
为2人,而统计图中显示其
频率
=0.005×组距=0.05 频率=
频数
/总数,所以总数=频数/频率 = 2/0.05 =40 因此得出:一共对40人进行了统计,即这所学校成绩在90~140分之间学生的参赛人数为【40人】(2)黄金搭档组有如下6种搭配:第1组+第3组;第1组+第4组;第...
...随机抽取 名学生作为样本,得到这 名学生参加社区服务
答:
(1)中由分组 内的
频数
是4,
频率
是0.1,可知M的值和m的值(2)因为该校高三学生有240人,分组 内的频率是0.25,从而得到
人数
为60人((3)利用在区间 内的人为 ,在区间 内的人为 . 从中任意选两个人所有的基本事件数,得到事件A的基本事件数,运用概率公式得到。解(Ⅰ)由分组 ...
...就比如100个人中 有多少男的 多少女的 这个
怎么算
啊?
答:
男生
人数
75,女生人数144,送人数219。
频数
就是在某一个
频率
下在一定数量的具体的量。比如频率是50%,那么有100个人,频数就是50,有200个人,频数就是100。回到这题:男生频率是75/219约等于34%。那么在100个人里就有34个男的。女生频率是100%-34%=66 那么在100个人里就有66个女的。希望采纳。
如何
用
频率求
总数量的平均数?
答:
频率求
法:频率=频数/总数。频数也称“次数”,对总数据按某种标准进行分组,统计出各个组内含个体的个数。频率则每个小组的
频数与
数据总数的比值。所以,频率=频数/总数。频率,数学术语,是指每个对象出现的次数与总次数的比值,比值m/n称为事件发生的频率。在相同的条件下,进行了n次试验,在这n次...
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