00问答网
所有问题
当前搜索:
碘的升华实验步骤
怎样证明
碘
固体是
升华
的
答:
1、器材:烧杯、石棉网、铁架台、水
。2、实验步骤:将加有适量水的烧杯固定在铁架台上,用酒精灯隔着石棉网加热至水沸腾,对固体碘进行水浴加热,发现碘升华管内出现碘蒸气,而未出现液态碘。从这个实验就可以说明碘固体受热直接升华而没有经过液态。3、原理:因为常温常压下,水沸腾时的温度为100℃,...
碘的升华
答:
【
实验
方法】1.将两三粒固态的碘(与芝麻大小相当)放入烧瓶内,拿着烧瓶走到学生中去,让他们看一看固态
碘的
存在.2.用酒精灯给烧瓶均匀地加热,少时,碘由固态
升华
变成气态,瓶内充满紫色气体.3.停止加热,等到瓶内气体变冷时,碘又由气态凝华变成固态,紫色逐渐消失.这时会看到许多小晶粒附着在瓶壁,使...
怎么检验
碘的升华
现象?
答:
试验步骤:密封玻璃管内,一端放固态碘,且有碘的一侧翘起来,用酒精喷灯加热
。现象:碘会升华凝结在上部,但不会融化、向下流动。解释:因为碘的升华点和熔点比较接近,碘的蒸气压是随着温度升高而急剧增加的.碘的熔点是112.7 ℃,碘的三相点是114.15 ℃,这时蒸气压为11.9 kPa.在三相点O,固态、液...
在探究
碘的升华
与凝华
实验
中,应观察哪些现象?实验中应注意哪些事项?该...
答:
实验步骤
:1.将两三粒固态的碘(与芝麻大小相当)放入烧瓶内,拿着烧瓶走到学生中去,让他们看一看固态
碘的
存在。2.用酒精灯给烧瓶均匀地加热,少时,碘由固态
升华
变成气态,瓶内充满紫色气体。3.停止加热,等到瓶内气体变冷时,碘又由气态凝华变成固态,紫色逐渐消失。这时会看到许多小晶粒附着在瓶...
物理
实验
用
碘
锤
升华
变成小晶粒附着在玻璃上之后如何变回大块的碘颗粒...
答:
1. 用玻璃棒轻轻刮下附着在玻璃上的小晶粒
碘
颗粒,收集到一个干燥的容器中。2. 在一个干燥的容器中,将碘颗粒暴露在室温下的空气中,碘颗粒会逐渐
升华
并形成较大的块状,这个
过程
可能需要几天时间。3. 将升华后的大块状碘颗粒收集起来,放入一个干燥的密封容器中,以备下次使用。需要注意的是,
实
...
碘
单质
升华
的温度是多少
答:
加热时,
碘升华
为紫色蒸汽,这种蒸气有刺激性气味,有毒。易溶于乙醚、乙醇、氯仿和其他有机溶剂,形成紫色溶液,但微溶于水(但如果水中含碘离子会使其溶解度增大:(I-)+(I2)=(I3-)),也溶于氢碘酸和碘化钾溶液而呈深褐色。升华指物质从固态不经过液态直接变成气态的相变过程。相反
的过程
叫凝华。
为了探究
升华
和凝华现象,老师做了如下
实验
:将少量的
碘
晶体放入烧杯中...
答:
(1)在烧瓶里放少量的固态
碘
颗粒,然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热,过一会儿碘颗粒没有了,而瓶的底部也没有液态的碘出现,固态碘直接变成了碘蒸气弥散在瓶内,这说明碘发生了
升华
现象;升华吸热;(2)停止加热,冷却一会儿再看,瓶内也没有液态的碘,但瓶壁上却附着固态的碘,碘蒸气直接变成了...
初中物理
升华
和凝华学生可以做什么
实验
?
答:
把适量的卫生球研成粉末状,装入烧瓶,瓶中再放入小树枝,然后用橡胶塞封闭。把烧瓶在酒精灯的火焰上方加热(注意,别太热了)——瓶中没有看到卫生球熔化,稍候会看到小树枝上出现了“树挂”——说明卫生球由固体直接变成气体——
升华
;——“树挂”说明卫生球气体没有液化而是直接变成固体——凝华!仅...
碘的升华
与凝华-初中物理演示
实验
视频时间 01:09
碘
锤
实验
原理
答:
碘与淀粉的相互作用,
碘的升华
现象。1、碘与淀粉的相互作用:碘锤
实验
通过将淀粉质样品与碘溶液反应,当样品中含有淀粉质时,碘和淀粉质反应生成深蓝色复合物,反之,则不会出现这一反应。2、碘的升华现象:将碘锤放入热水中,其中的固态碘颗粒直接变成气态的碘蒸汽,发生升华现象。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
碘的升华和凝华实验
清洗碘升华实验步骤
在做碘的升华实验中
在观察碘的升华实验时
碘升华实验看见水的原因
碘升华凝华实验视频
碘升华实验现象
碘升华实验报告
碘单质升华实验