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社戏的课后题答案
鲁迅《
社戏
》 点击
答案
答:
3、 确实 隐约 一出 4、连山 兽脊 拟人 写出了船的行驶速度快。6、衬托了我急切想看戏的心情 归航偷豆 六一公公送豆 7、六一公公 六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”六一公公是一个热情好客,不吝啬的人。(本
题答案
准确性不确定)8、思想感情:刻画了一...
关于<
社戏
>后面练习的问题.
答:
一.课文结尾说:"真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,---也不再看到那夜似的好戏了."对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?跟A.B一下哪个问题最相似?
答案
:B.戏并不好看,豆也很普通,为什么文章结尾却写道:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,—...
社戏
课后习题
答:
所感:“我却还以为船慢”、“我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”。文中“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”,“跑”字照应了上文的“飞”字,写船行之快,反衬人物想看
社戏的
急切心情:“但我却还以为船慢”。2.写了“偷豆吃”...
七年级下册语文《
社戏
》
课后题
答:
2.从小说《社戏》中,你能看出作者对故乡有怎样的情感吗?鲁迅对故乡,有一种割舍不断的复杂情感。鲁迅对既往的少年时代念念不忘,对现实的都市生活耿耿于怀。他留恋儿时看
社戏的
欣喜和诗意,字里行间流露了对家乡的赞美和挚爱之情,更渗透着一个都市人绵绵不尽的乡愁。《社戏》
课后题
及
答案
⑴作者为...
社戏的
问题和
答案
。谢谢
答:
此
题
意在让学生了解作者在文中表达的思想感情。其实那夜的
戏
看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求。二、夏夜行船...
一些关于《
社戏
》的问题
答:
第一
题的答案
就是双喜说的话中的那三点:船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的。这还可以体现出双喜聪明,考虑问题周到全面的性格特征。第二题的答案:一个“真”字体现出了作者看到赵庄之后的喜悦之情,也反衬出看戏之前的心情有多急迫。
《
社戏
》
答案
啊、速度
答:
(1):朦胧,形容词作动词用,写出月色与水汽融为一体。踊跃,动词作形容词用,跳跃,使静态的山呈现出动态,反映船行之快。符合船上的视觉特点。(2):赞美和热爱,与向往江南水乡生活之情。(3):1,前往看戏 2,月夜归航 ok
《
社戏
》里
课后习题
的3
题答案
答:
1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?)2.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。(山为什么说“踊跃”?)3.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩...
鲁迅的文章
社戏 的答案
是什么
答:
2.对上文内容理解正确的是哪两项?请将
答案
的字母填在括号内。A.第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。B.上文有三处写到豆麦,都是为了说明夜气里清香的来源。C.第三段中的“他”指的是“那声音”,“那声音”指的是第二段中的“...
《
社戏
》
答案
答:
“踊跃”原为动词,在句中作形容词,把静物写活了,形象地写出了“山”连绵起伏的形状。既写出了航船速度之快,也表达了“我”欢快迫切的心情。9.比喻,拟人.化静为动.突出了"我"急于看
社戏的
心情.10.正面描写:那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.侧面描写:连夜雨的几个老渔父,也停了...
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