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秃的梧桐梧桐的特点
秃的梧桐
有什么
特点
答:
秃梧桐是一种落叶乔木,属于锦葵目梧桐属。
它的树干高达15米,树皮灰白色,老时浅裂。幼枝和叶柄多少有黄褐色短柔毛,枝内白色中髓有淡黄色薄片横隔
。叶片宽卵形、卵形、三角状卵形或卵状椭圆形,顶端渐尖,基部截形或宽楔形,很少近心形,全缘或有波状齿,两面疏生短柔毛或近无毛。秃梧桐的叶子在...
明年春天来后,
秃的梧桐
会是怎样的
答:
明年春天来后,
秃的梧桐树会重新冒芽,长出新的枝叶,形成一个大大的树冠
。继而开花、结实...因为梧桐树是多年生的落叶乔木。
《
秃的梧桐
》1因为什么人们说:“这株梧桐,怕再也难得活了”?2这株梧桐...
答:
1、因为不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨
,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。显得这棵梧桐树好像没有生命的迹象了。2、梧桐树不惧怕蚂蚁的侵蚀,依然顽强的活着 3、不断受到蚂蚁的侵害,伤痕累累 4、但勇敢的梧桐,并不...
谁知道“
秃的梧桐
”此文章的含义
答:
第二,
欲扬先抑
。作者一开始先极力描写梧桐濒临枯死的状态,以及恶劣的环境,“这株梧桐,怕再也难得活了”,“梧桐的枝干,为蚂蚁所蚀,渐渐地不坚牢了”,“一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身”。在这种状态下,梧桐居然透出许多绿叶,突出了作品的主题。第三,侧面衬托。...
谁知道《
秃的梧桐
》这篇课文?
答:
这时候,园里另外一株桐树,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,
只有亭亭如青玉的树干,兀立在惨淡斜阳中
。“这株捂桐,怕再也不得活了!”人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜似的说。但是,我知道明年还有春天要来。明年春天仍有蚂蚁和风呢!但是,我知道有落在土里的桐子。
秃的梧桐
把梧桐比作亭亭有如青玉对表现文章主旨有什么作用
答:
秃的梧桐
把梧桐比作亭亭有如青玉对表现文章主旨有什么作用?很高兴回答你的问题 作者一开始先极力描写梧桐濒临枯死的状态,以及恶劣的环境.然后表明其在这种状态下,亭亭有如青玉,突出了文章的主旨:对坚强的意志、顽强的生命力的赞美.请采纳~
秃的梧桐
品读文中两句话,试比较它们的细微区别,简要说说它们在文中的...
答:
表示对梧桐的惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不的活”说明人们对
秃梧桐的
存活越来越没信心,表现了秃梧桐活下去的艰难,并在结构上起了前后呼应的作用
秃的梧桐
是谁写的?请告诉我下
答:
作者一开始先极力描写梧桐濒临枯死的状态,以及恶劣的环境。“这株梧桐,怕再也难得活了!”“
梧桐的
枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身”。在这种状态下,梧桐居然透出许多绿叶,突出了作品的主旨:对坚强的意志、顽强的生命力的赞美。写作文...
秃的梧桐
苏雪林 人教版七下阅读题
答:
8.交代
梧桐的
生存空间。9.交代了梧桐变
秃的
经过与原因。10.抓住“秃”
的特征
,“只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭如青玉”。11.将那株梧桐与其他植物比较,进而显现它的鲜明个性,展现它不为外部困难所屈服,勇敢、顽强的内在精神。12.从时间和空间角度。前者在春夏秋冬,四季更替中,...
七年级文言文巅峰阅读答案
答:
1.2分 憔悴 葱茏(每字0.5分) 2.3分 同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对
秃梧桐的
存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,(2分)此外在结构上有前后照应的作用.(1分) 3.3分 本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的.(答“以时间为线索 来组织材料的”或“以秃梧桐为线...
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