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炳烛夜读
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答:
1、译文
晋平公向师旷问道:“我年龄七十岁了,想要(再)学习,恐怕已经晚了
。”师旷说:“为什么不点燃蜡烛呢?”平公说:“哪有作为别人的臣子(的人)戏弄他的君主的啊?”师旷回答:“我哪敢戏弄我的君主啊!我听说,年轻时喜欢学习,如同早上升起的太阳;壮年时喜欢学习,如同中午的太阳;年老时喜...
炳烛夜读文言文翻译
答:
译文
晋平公问师旷,说:“我已经七十岁了,想要学习主,但是恐怕已经晚了。”师旷回答说:“为什么不点上蜡烛呢?“平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?“师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主。我曾听说:少年的时候喜欢学习,就象初升的太阳一样;中年的时候喜欢学习,就象正午的太阳一样...
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秉烛夜读的译文
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答:
(学好之后)对事物能清晰明理(炳
烛
之明)怎能与瞎摸瞎闯同样对待呢?”平公听了说:“你讲得很对。”
秉烛夜读的原文
、
翻译
及赏析
答:
二、《秉烛夜读》翻译:
晋平公向师旷问道:“我已经七十岁了,想再学习,恐怕已经晚了
。”师旷说:“为什么不把蜡烛点着呢?”平公说:“怎么会有做臣子的戏弄他的国君啊?”师旷回答:“我这个瞎子哪敢和他的国君开玩笑呀!我是听说,年少又能好学,如同刚升起的太阳,阳光渐明。年壮又能好学,如同...
炳烛夜读文言文翻译是什么
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答:
点燃蜡烛原意为黑夜里点起蜡烛,借着微弱的烛光读书。
现在一般指学习做事认真刻苦,即使到了晚上,也要利用睡觉的时间努力用功
。炳烛夜读的原文 晋平公问于师旷曰,吾年七十,欲学,恐已暮矣。师旷曰,何不炳烛乎。平公曰,安有为人臣而戏其君乎。师旷曰,盲臣安敢戏其君乎,臣闻之,少而好学,...
炳烛夜读文言文翻译
答:
炳烛夜读文言文翻译
如下:释文:晋平公向师旷问道:“我年七十岁了,很想再学习,恐怕已经晚了”。师旷说:“为什么不把火炬点着呢”?平公说:“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀”。师旷回答:“我这个瞎子哪有胆量同他的国君开玩笑呀!我是听说,年少又能好学,如同升起的太阳,阳光渐明。
《
炳烛夜读
》
文言文翻译
,详情问题请看描述的。
答:
炳烛①
夜读
晋平公问于①师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏④其君乎?”师旷曰:“盲臣⑤安敢戏其君乎!臣闻之,少而⑥好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳
烛
之明。炳烛之明,孰与昧行⑦乎?”平公曰:“善哉...
秉烛夜读原文
及
翻译
答:
秉烛夜读
是一则出自《说苑·建本》的成语,原意为黑夜里点起蜡烛,借着微弱的烛光读书。现在一般指学习做事认真刻苦,即使到了晚上,也要利用睡觉的时间努力用功。中文名称:
炳烛夜读
作者:刘向 文学体裁:古文 创作年代:汉代 出自:《说苑·建本》一般指学习做事认真刻苦 作品体裁:记叙文 所属文学时期:...
炳烛夜读文言文翻译
及注释
答:
炳烛夜读文言文翻译
:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”注释:晋平公问于师旷,我已经70了,现在打算学习,会不会已经迟了。师旷说:为什么不点着蜡烛学习呢?炳烛夜读是指晚上点燃烛台阅读书籍的一种传统文化活动,源自中国古代。一、起源和背景
炳烛夜读的
...
炳烛夜读
炳烛之明,孰与昧行乎?什么意思
答:
出处:《说苑·建本·
秉烛夜读
》
原文
:晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?
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